Ближайший журнал
Ближайший Научный журнал
Paradigmata poznání. - 2022. - № 3

Научный мультидисциплинарный журнал

PP-3-22

русскийрусский, английскийанглийский, чешскийчешский

21-20.07.2022

Идёт приём материалов

Информатика Искусствоведение История Культурология Медицина Педагогика Политология Право Психология Религиоведение Социология Техника Филология Философия Экология Экономика


Литературный журнал Четверговая соль
Литературный журнал "Четверговая соль"

Психология XXI века: теория, практика, перспектива

Скачать сборник

СОДЕРЖАНИЕ

 

I. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

 

Кулагина Г. Н., Ячина Н. П., Икрамов А. Я., Хазиева Н. Н. Психоанализ в русской культуре в начале ХХ века

Ясин М. И. Поворот психологической мысли в 60-е годы XX столетия

Кузьмина Н. А. Зоопсихология на современном этапе развития науки

Рогозян А. Б. Взаимосвязь нервно-психической устойчивости и уровня переживания психологического стресса: анализ данных прикладного исследования Девятых С. Ю. Кластерный анализ методом к-средних в построении типологий социальных ориентаций личности

Баранова Ю. М. Экспериментальное исследование интенсивности общения подростков в социальных интернет-сетях

 

II. ЛИЧНОСТЬ И ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

 

Корнеенков С. С. Интеграция сознания личности и души как путь истинного самопознания

Светоч В. Е. Условия формирования оптимального уровня самоорганизации времени жизни личности

Орлова Е. А., Пантюшина О. И. Ортобиоз и феномен имиджа человека в современном мире

Сизаева В. Э., Лисинецкая А. А. Психологические основы семьи и семейных отношений

Ушакова Н. В. Феномен активного отцовства как один из психологических аспектов семейного взаимодействия

Бенькова О. А. Исследование отношений сиблингов в семье

Баляев С. И. Социально-перцептивные механизмы межэтнического взаимодействия

Попельницкая Т. Б. Проблема эффективности переговорных процессов в современной организации

 

III. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

 

Габрусенок А. Г. Личностно-ориентированная модель обучения – основа гуманистической педагогики

Сергеева А. Д. Роль социальных способностей школьников в условиях их взаимодействия как членов малых социальных групп

Воронюк И. В. Личностные конструкты старшеклассников как психологический фактор креативного взаимодействия учителя с учениками

Баляев С. И., Хохлов В. А. Межконфессиональные установки студентов различной этнической принадлежности

Калинковская С. Б. К вопросу о формировании у студентов представлений о сущности педагогической деятельности

Игнатова Е. В. Психологический портрет представителя студенческого самоуправления

 

IV. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ВОПРОСЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ИМ

 

Мымрина И. В. Наркомания несовершеннолетних как разновидность девиантного поведения

Шальнова А. А. Арт-терапия как приём психолого-педагогической, воспитательной работы в образовательных учреждениях

Кормушина Н. Г. Развитие личности старшего подростка при психокоррекции экзистенциальных страхов методом песочной арт-терапии

Грозная Т. А. Перспективы оказания психологической помощи курсантам образовательных учреждений МВД России, преодолевающим кризисные ситуации жизни и деятельности

Цолцаева Я. С.-М. К вопросу о психологическом сопровождении сотрудников ОВД Северо-Кавказского региона в экстремальных условиях жизнедеятельности.
План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Белоруссии, Ирана, Казахстана, Польши, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» в 2012 году

Информация о журнале «Социосфера»

Издательские услуги НИЦ «Социосфера»

Пресс-релиз МЦФЭР

 

Психология XXI века: теория, практика, перспектива
Психология XXI века: теория, практика, перспектива

К-7-2-12

15-16.02.2012

Скачать