EnglishРусский

Семья в контексте педагогических, психологических и социологических исследований

Скачать cборник

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 I. ИСТОРИЧЕСКИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Девятых С. Ю. Сексуальность в контексте культурно-исторической динамики семьи

Дагбаева С. Б. Ценностные ориентации подростков с различным уровнем этнической толерантности

Ефлова М. Ю. Религиозная толерантность в семейных отношениях

Муращенкова Н. В. Супружеские взаимоотношения в дистантном браке: факторы возникновения нарушений, условия сохранения и успешного функционирования (на примере семей трудовых мигрантов) 

Богомолова М. И., Дюльдина Ж. Н. Особенности приобщения юношей к семейным ценностям в условиях поликультурной среды

Гайдукова Е. А. Формирование представлений о семье у современной молодёжи под воздействием киноиндустрии

Альбрехт О. А. Гражданский брак как этап формирования городской семьи

Салихова А. Р. Влияние карьеры на психологическую составляющую семьи. Гендерные различия

Gaydukova E. A. , Halmatova M. DThe ideas of the role relations in a modern family (on the example of the comparative analysis of opinions of Turkish and Russian young men) 

Рузова Л. А., Калинина Д. С. Инновационные аспекты трансформации моделей семьи и родительства в современном российском обществе

 

II. РОДИТЕЛИ – ДЕТИ – ОБРАЗОВАНИЕ 


Педько Н. Д., Севостьянова М. Л., Станаевич О. Е. Приоритетная роль семьи в воспитании ребёнка дошкольного возраста 

Бростюк М. В. Семья и социализация личности

Икрянникова Т. Н., Скворцова О. В. Теоретические подходы к проблеме детско-родительских отношений

Приходько А. В. Исследование истории семейного воспитания с позиции гендерного подхода: проблемы методологии

Рабовалюк Л. Н. Законы формирования психологического компонента гестационной доминанты

Мардонова Г. А. Роль колыбельного пения в духовно-нравственном воспитании детей

Кирикова М. И. Дети – родители – образовательная середа

Корниенко Д. С. Личностные свойства и отношения к ребёнку отцов

Chicherina E. Parents’ perception of upbringing approaches in terms of praising and scolding children

Швецова И. В. Ведущие направления воспитания уважительного отношения к родителям

Вервейко М. Ю. Дети + родители + воспитатели дошкольного учреждения – единая воспитательно-образовательная среда

Кандыкова А. Д., Старикова Н. Д. Семейный клуб «Ромашка»

Тельтевская Л. А. Использование информационно-компьютерных технологий в работе учителя-логопеда с семьёй

Орлова Ю. Е. Влияние особенностей детско-родительских отношений на формирование психологической готовности детей к обучению в школе

Казакова К. С. Семья и школа. Социологический анализ семейных образовательных стратегий

 

III. ПРОБЛЕМЫ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К СЕМЬЕ, И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ИМ СПЕЦИАЛИСТОВ


Грефенштейн Г. С. Проблемы и перспективы семьи в трансформирующемся обществе

Назукина Л. Р. Последствия становления нормы малодетности в России

Попович Л. Д., Педько Н. Д. Социальная помощь молодым родителям в условиях образовательного учреждения

Фролова Н. ВПроявления агресивного поведения детей дошкольного возраста в контексте детско-родительских отношений

Кузнецова Л. Э. Особенности проявления психологического насилия в семьях, где родители оспаривают права на ребёнка в судебном порядке

Челышева С. А. Биологические, социальные, экономические факторы, способствующие формированию нарушений в эмоционально-поведенческой сфере ребёнка

Карпенко А. Л. Неполная семья как один из факторов, влияющих на формирование половой идентичности современных детей подросткового и младшего юношеского возраста

Кулакова З. А. Организация работы по психолого-педагогическому сопровождению замещающих семей в условиях центра психолого-медико-социального сопровождения

Правило Е. С. Основные направления клинико-психологического консультирования родителей, воспитывающих ребёнка-инвалида

Паншина О. Н., Жерихина С. В. Организация работы клуба для семей, воспитывающих детей-инвалидов

Старобина Е. М., Гордиевская Е. О., Кузьмина И. Е., Климон Н. Л., Суворова Т. К. К вопросу о социально-психологической готовности родителей

к планированию карьеры молодого инвалида

Букина Ж. Ж. Формирование образа семьи в сознании детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Болгарии, Белоруссии, Ирана, Казахстана, Польши, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» в 2012–2013 годах

Информация о журнале «Социосфера»

Издательские услуги НИЦ «Социосфера»

Пресс-релиз МЦФЭР