EnglishРусский

Проблемы становления профессионала: теоретические принципы анализа и практические решения

Скачать сборник

 

CONTENTS

 

I. PROBLEMS OF PROFESSIONAL IDENTITY

 

Агарагимова В. К., Асильдерова М. М., Даудова Д. М., Рубанова Е. И.

Значение совместной деятельности в системе профориентационной работы вуза 

Ермаков Д. С. Социально-педагогические особенности профориентационной работы с молодёжью в современном мегаполисе 

Мишуковская Ю. И. Особенности подготовки качественного специалиста-дизайнера 

Хапачева С. М., Дзеверук В. Исследование проблемы диагностики и развития ценностных ориентаций студентов психолого-педагогического профиля 

  

II. PROFESSIONAL EDUCATION AND RETRAINING 

 

Дегтяренко В. В. Обучение навыкам произношения иностранных студентов-медиков (на примере медвуза) 

  

III. STUDENT PROFESSIONAL DEVELOPMENT

IN THE CONDITIONS OF INFORMATION-COMMUNICATION SPACE 

 

Войнаровская Н. С., Войнаровский А. Н. Педагогическое руководство развития студенческого спорта в профессиональном образовании 

Ефремова Н. В. Изучение глаголов обозначающих перемещение или положение в пространстве на занятиях по изучению русского как иностранного 

Помякшева Н. Н. Возможности компьютерных технологий при формировании профессиональных навыков специалистов среднего звена 

Салтыкова М. В. О современных способах повышения мотивации учения у студентов языкового факультета 

 

IV. DEVELOPMENT CONCEPT OF A PROFESSIONAL 

 

Лукьянчикова М. В., Кузякова А. О. HR-брендинг как новая область в управлении персоналом 

Пьянова Е. Н. Индивидуальная модель мира воспитателя дошкольного образовательного учреждения 

  

V. PROFESSIONAL SKILLS OF AN EXPERT AND THEIR MODELLING

 

 

Kirgueva R. A. The impact of innovative transformations on tasks and functions of higher education 

Грязнова Г. А., Фролова М. И., Пушкарева Т. Г., Кайзер Ю. А. Формирование методической компетентности учителей и воспитателей образовательных организаций как требование профессионального стандарта педагога 

Сабанцева Т. В. Педагогический взгляд на профессию современного педагога-хореографа 

 

VI. TECHNOLOGICAL ADVANCEMENT OF EDUCATIONAL

INTERACTION AND PROFESSIONAL COMMUNICATIONS 

 

Гончаренко Н. В., Игнатенко О. П. Ролевые игры в обучении языку профессиональной коммуникации иностранных студентов-медиков на занятиях по РКИ 

Дегтяренко В. В. Развитие речи иностранных студентов на занятиях РКИ 

Ефимов А. Г., Черняева Л. Д., Грязнова Г. А., Тагирова С. Н. Некоторые аспекты организации работы по достижению школьниками метапредметных результатов на уроках физической культуры 

 

VII. ESTABLISHING OF A PROFESSIONAL AS A SUBJECT

OF PROFESSIONAL ACTIVITY AND CAREER WAY 

 

Егорова Ю. А. Базисные свойства субъекта деятельности 

Романова Л. В., Сабирова О. В., Калмыкова Е. В., Ищанова Х. С. Условия развития мотивации профессиональной деятельности педагога в образовательной организации 

Салтыкова М. В. К вопросу о формировании социокультурной компетенции при подготовке учителя иностранного языка

Цахаева А. А., Аминов У. К., Аминова Д. К. Профессиональное саморазвитие как экспансия феномена самости через расширение границ рефлексии 

  

VIII. PROFESSIONAL COMMUNITIES AND WORK COLLECTIVES

 

Никишкин А. В. Полиция России и Великобритании: сравнительная характеристика 

 

IX. PROBLEM OF OPTIMIZATION PERSONAL PROFESSIONAL DEVELOPMENT

 

Рыжухина И. Ю. Деятельностно-смысловые алгоритмы в профессиональном становлении личности 

План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Болгарии, Белоруссии, Казахстана, Узбекистана и Чехии на базе Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ» в 2016–2017 годах 

Информация о научных журналах 

Издательские услуги НИЦ «Социосфера» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ» 

Publishing service of the science publishing center «Sociosphere» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»