Ближайшие конференции по темам
-
Философия
К-04.25.24
-
Социология
К-04.25.24
-
Искусствоведение
К-04.28.24
-
История
К-04.25.24
-
Культурология
К-04.28.24
-
Медицина
К-04.25.24
-
Педагогика
К-04.25.24
-
Политология
К-04.28.24
-
Право
К-04.25.24
-
Психология
К-04.25.24
-
Техника
К-04.28.24
-
Филология
К-06.03.24
-
Экономика
К-04.28.24
-
Информатика
К-05.25.24
-
Экология
К-06.03.24
-
Религиоведение
К-06.03.24
Карелина И. О. Педагогические основы развития у детей понимания эмоций
Карелина И. О. Педагогические основы развития у детей понимания эмоций
: учебное пособие. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2018. – 129 с. ISBN 978-80-7526-301-8 В учебном пособии раскрыты особенности понимания детьми эмоций на разных этапах дошкольного детства, методический подход к развитию у дошкольников понимания эмоций в современных парциальных программах эмоционального развития детей, педагогические способы развития у детей понимания эмоций, а также содержание и методы педагогического сопровождения ребенка в процессе развития у него понимания и вербализации собственных эмоций и эмоций других людей.
В приложении указан примерный перечень программ и пособий для организации совместной образовательной деятельности педагога с детьми дошкольного возраста по развитию у них понимания эмоций. Приводится описание разработанных автором дидактических игр для развития понимания эмоций у детей 4–7 лет. Представлен комплекс методов и методик педагогической диагностики понимания эмоций детьми дошкольного возраста.
Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов педагогических вузов, для педагогов дошкольных образовательных организаций.