Карелина И. О. Развитие понимания эмоций в период дошкольного детства: психологический ракурс
: монография. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2017. – 178 с. ISBN 978-80-7526-228-8 DOI 10.24045/book.2017.4
Монография посвящена проблеме понимания эмоций детьми дошкольного возраста и включает в себя результаты зарубежных и отечественных психологических исследований, в том числе результаты эмпирических исследований автора.
Представлен анализ особенностей развития у дошкольников понимания ключевых внешних аспектов эмоций, понимания различных ментальных аспектов эмоций и влияния на эмоции рефлексии. Прослеживается возрастная динамика развития у детей понимания собственных эмоциональных состояний и значений слов, обозначающих эмоции. Раскрывается взаимосвязь понимания эмоций с различными аспектами социального развития детей дошкольного возраста. В последней главе монографии освещаются дискуссионные аспекты проблемы понимания детьми эмоций: источники индивидуальных различий и гендерные различия в понимании эмоций, взаимосвязь понимания эмоций и модели психического в период дошкольного детства. В приложении представлен банк средств диагностики понимания детьми эмоций.
Монография адресована психологам, преподавателям вузов, аспирантам и студентам, обучающимся по направлениям подготовки бакалавров и магистров «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование».
Скачать книгу