Инновации и современные технологии в системе образования

Скачать сборник

CONTENTS

I. ACTUAL PROBLEMS, TRENDS AND ACHIEVEMENTS IN THE EDUCATION SYSTEM

Якушев М. В. Проблема личного и социального в гуманистическом образовании

Сармина Г. К. Инновационные технологии в среднем профессиональном образовании

Ловенецкая Е. И., Шинкевич Е. А. Проблемы и перспективы совершенствования математической подготовки студентов в условиях реформирования системы образования

Глашева А. М., Имамова З. З., Текуева М. Т. Инновации в экономическом образовании: сущность и перспективы развития

Бобыкина И. А. Инновации в системе иноязычного образования в высшей школе

Христолюбова Т. П. Проблемы подготовки аспирантов к сдаче кандидатского экзамена по иностранному языку

Меер Д. А., Сидоров С. В. Обучение российских студентов за границей по обмену: достоинства и проблемы

Савотина Н. А. Инновации в воспитательной практике российских вузов

Сидоров С. В. Структурное представление научной концепции внутришкольного управления инновационным процессом

Киселева Л. В. Модели управления современной образовательной организацией

Волгина С. В. Конкурентоспособность вуза на основе управления его ключевыми компетенциями

Сайфутдинова Г. Б., Калимуллина А. А. Музей истории Казанского энергетического университета

Сайфутдинова Г. Б., Шелест О. В. Казанский энергетический университет (на материалах музея КГЭУ)

II. MODERN APPROACHES, FORMS, METHODS AND TECHNOLOGIES OF EDUCATION

Литвак Р. А., Блясова И. Ю. Сущность и основная характеристика принципов субъектно-депривационного подхода

Трубина А. А. Подходы к формированию у учащихся современной картины мира

Горська О. О. , Фадєєва Т. О. Соціальні функції інтеракції у дошкільній освіті

Коляда Е. П., Коляда В. И. Интерактивные формы проведения занятий в вузе: теоретическое обоснование и практическое применение

Инатов Х., Бердибеков П., Холйигитов Б. Межпредметные связи интеграции в применении интерактивных методов в обучении физики

Гончаренко Н. В., Алтухова О. Н., Гончаренко В. А. Интерактивные формы работы с текстами страноведческой и социокультурной тематики при обучении русскому языку иностранных студентов

Родионова О. С., Абрамова Н. В. Формирование мотивации изучения немецкого языка в юридическом вузе

Гусева О. В. Учебная культурологическая практика как средство реализации ФГОС

Пащевская Н. В., Ахрименко В. Е., Ахрименко З. М. Использование элементов здоровьесберегающих технологий в лабораторном практикуме по химии

Семенюк В. П. К вопросу о технологиях использования проблемного обучения химии

Трохирова У. В. Применение образовательной технологии Case-Study в системе профессиональной подготовки социальных работников

Чумакова Е. Е. Применение элементов метода проектов в преподавании статистики

Саяпина Л. Ю. Предпосылки реорганизации программы учебной технологической практики

Бердник Т. О. Творческие конкурсы как неформальный показатель качества профессиональной подготовки дизайнеров

Полюшкевич А. В. Влияние здоровьесберегающих технологий обучения на оценку качества получаемых студентами техникума знаний

Иванов В. Д., Кокорева Е. Г., Матина З. И., .Худяков Г.Г. Возможности дифференцированного подхода в совершенствовании общей физической подготовки студентов вуза

Юдинцева П. В., Козырева О. А. Специфика изучения особенностей самореализации обучающихся, занимающихся настольным теннисом

III. DEVELOPMENT AND USING INFOCOMMUNICATION EDUCATIONAL RESOURCES AND TECHNOLOGIES

Панасюк К .А. Средства в формирования профессиональных компетенций

Усманов А. К. Использование компьютерных технологий в высших учебных заведениях

Бирюкова О. Ю., Мельник Г. И. Обработка и визуализация данных физического эксперимента в программе Mathcad

Качаева Ю. В., Нургуатова А. Р. Анализ возможностей использования интернет – ресурсов в обучении в контексте реализации ФГОС (на примере сайта Turtlediary.com)

Міклашевич Н. В., Загоруйко Т. І., Суворова С. В., Кабак Ю. В. Інформаційно-комунікаційні технології у дистанційному навчанні майбутніх інженерів-будівельників

IV. FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF A TEACHER

Пазыркина М. В., Сопко Г. И., Буйнов Л. Г. Технологии формирования компетентности педагога в области здоровьесбережения

Махмутова Л. Г. Подготовка будущих учителей начальных классов к работе с учебником математики в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

Бердибеков П. К., Фазилова Д. Х., Тилакова М. А., Убайдуллаев И. Х. Развития компетентности современного учителя

Hoa H. Q.,  Lам P. Q. Elments constintute teachers’ teaching skills

Барашева О. М. Учебно-методическая деловая игра как инструмент развития образовательной деятельности преподавателя

Стратан-Артишкова Т. Б. Аксіологічний підхід у творчо‑виконавській підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва

Трубина И. И. Информационно-образовательная среда и моделирование профессиональной деятельности педагога

План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Болгарии, Белоруссии, Ирана, Казахстана, Польши, Узбекистана, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» в 2014 году

Plan of the international conferences organized by Universities of Russia, Armenia, Azerbaijan, Belarus, Bulgaria, Iran, Kazakhstan, Poland, Uzbekistan, Ukraine and the Czech Republic on the basis of the SPC «Sociosphere» in 2014

Информация о журналах «Социосфера» и «Paradigmata poznání»

Information about the journals «Sociosphere» and «Paradigmata poznání»

Издательские услуги НИЦ «Социосфера» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»

Publishing service of the science publishing centre  «Sociosphere» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»