Партнерство социальных институтов воспитания в интересах детства

Скачать сборник

CONTENTS

I. INSTITUTIONS, AGENCIES, FACTORS OF SOCIALIZATION OF THE PERSONALITY  AND THEIR INTERACTION

Жданова Л. У., Акчулпанова Р. У. Семья как основной фактор, влияющий на становление личности

Сайфутдинова Г. Б., Дергунова В. Ю. Исторические особенности эволюции семьи и брака (на материалах республики Татарстан)

Сайфутдинова Г. Б., Яхина Р. Р. Особенности реализации родительства в России (гендерный аспект)

Девятых С. Ю., Голубев В. Н. Воспроизводимость детско-родительских отношений в полной семье в ориентациях родительство детей юношеского возраста

Гибадуллина Р. Н., Кашафутдинова А. Р. Перспектива семьи и родительства в России (на материалах республики Татарстан)

Андрианова Р. А. Зарубежный опыт успешной социализации детей мигрантов

Педько Н. Д., Севостьянова М. Л., Тимошенкова Е. А. Современная форма взаимодействия дошкольного учреждения с семьёй

Паньшина В. Е. Взаимосвязь семьи, школы и колледжа как основной фактор становления успешного профессионала

Ефимов А. Г. Актуальность проблемы создания современной инфраструктуры для формирования у обучающегося культуры здорового образа жизни

Гареев Д. Р. Детско-юношеская спортивная школа как важнейший институт социализации и самореализации молодого поколения

Андреева О. В. Влияние средств массовой информации на формирование личности ребенка и социальное поведение

Зражевская Н. И. Влияние средств массовой информации на культуру речи и нравственность молодежи

II. SOCIALIZATION OF YOUNGER GENERATION IN PRESCHOOL, GENERAL AND VOCATIONAL EDUCATION

Клековкина Т. П. Социально – коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС

Шаповалов М. В. Информационная среда досугового чтения школьников

Косых Г. В., Ильященко М. Н. Учебная мотивация современного подростка

Хамидулина Н. А. «Вхождение» в профессию учителя: российский и зарубежный опыт

Аванесян Н. В. Методическая культура педагога и уровни её проявления

Макарова Т. Г., Макаров Г. П. Наставничество в системе профессионального образования

III. ACTIVITIES OF TEACHERS AND PSYCHOLOGISTS TO EDUCATE CHILDREN AND YOUTH

IN THE CONTEXT OF COUNTERING SOCIAL DEVIANCE

Жданова Л. У. Сущность прфессиональной деятельности социального педагога и ее особенности

Калуцкая Н. А. Роль социальных ресурсов в социальном воспитании старших школьников

Волков А. Н. Задачи воспитательной работы с детьми «группы риска» в учреждениях дополнительного образования спортивного профиля

Михальцова Л. П.  Направления работы психолога по профилактике девиантного поведения подростков

Грязнова Г. А.  Диагностика отклоняющегося поведения подростков

План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Болгарии, Белоруссии, Ирана, Казахстана, Польши, Узбекистана, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» в 2014 году

Plan of the international conferences organized by Universities of Russia, Armenia, Azerbaijan, Belarus, Bulgaria, Iran, Kazakhstan, Poland, Uzbekistan, Ukraine and the Czech Republic on the basis of the SPC «Sociosphere» in 2014

Информация о журналах «Социосфера» и «Paradigmata poznání»

Information about the journals «Sociosphere» and «Paradigmata poznání»

Издательские услуги НИЦ «Социосфера» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»

Publishing service of the science publishing centre  «Sociosphere» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»