Гуманизация обучения и воспитания в системе образования: теория и практика

Скачать сборник

CONTENTS

I. THE PRINCIPLE OF HUMANISM AS AN IMPORTANT FACTOR  

IN STRENGTHENING THE CAPACITY AND SELF-REALIZATION 

Рябова К. Н. Психологические особенности эмоционального интеллекта студентов 

Шабалина Е.П., Чащилова А. В. Эстетико-ценностная ориентация личности 

II. HUMANIZATION OF EDUCATION IN THE PROCESS

OF CONTINUOUS PROFESSIONAL EDUCATION 

Фатеева Ю. Г., Чепурина Н. А. Возможность использования потенциала художественной литературы на занятиях РКИ (из опыта изучения русского языка иностранными студентами ВолгГМУ)

Ивушкин Е. Б., Ивановская В. И., Бутова Л. А. Дополнительное образование в школьной подготовке

Петренко М. А., Кумпан Н. А. Развитие эмоционального интеллекта на уроках иностранного языка как фактор гуманизации образования школьников

Цуцкиридзе К. Г. Взаимодействие театральных традиций и инновационные подходы в театральных школах

Shermatov E., Isakov S. Pedagogical problems of compiling English textbooks

III. FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCES AS MEANS OF REALIZATION THE PRINCIPLES OF HUMANISTIC EDUCATION 

Дегтярёва Т. В., Славянская А. И. Интеграционная платформа как способ реализации концепции непрерывного туристского образования

Zvonova E. V., Petrova T. A. Emotional responsiveness and intellectual de-velopment in music education

Мирошниченко Е. А. Качество образования: формирование межличностных отношений студентов

 Исамитдинов С. С., Мадғофурова Д. О. Бўлажак ўқитувчиларни педагогик фаолиятга тайёрлаш

Проскочилова Т. П. Методическая компетентность учителя как фактор педагогического сопровождения учащихся

Руднева И. А. Развитие социальной зрелости будущих педагогов в системе высшего профессионального образования

IV. HUMANIZATION AND PERSONAL-DEVELOPMENTAL

TECHNOLOGIES OF FORMING MECHANISM

OF SELF-ORGANIZATION AND SELF-REALIZATION

IN THE SYSTEM OF EDUCATION 

Агарагимова В. К., Абуталимова А. А., Кабардиева Ф. А. Самоуправление как технология формирования самоорганизации и самореализации студентов вуза

Довбыш С. Е., Колосова Е. Б. Тьюторское сопровождение как «образовательная услуга» в институциональных формах и в открытом образовательном пространстве

Куклина С. А. Духовная целостность ученика как цель учебно-воспитательной деятельности педагога

Бариева Э. Р., Серазеева Е. В. Поддержка талантливой молодежи на примере студенческого научно-технического общества «Экофеникс» и школьного научного кружка «Защитник природы» с целью формирования инновационного экологического мышления

V. BASIC NATIONAL VALUES AS THE BASE OF INTEGRATED SPACE OF SPIRITUAL AND MORAL DEVELOPMENT

AND EDUCATION OF PUPILS AND YOUTH

Александрова Л. М., Кулакова Е. В. Изучение сказок в целях нравственного воспитания начальных классов

Гусева О. В. Урочная и внеурочная деятельность учащихся в процессе изучения локальной истории (краеведения) как один из факторов внедрения ФГОС второго поколения

Илалтдинова Е. Ю., Пикулева С. В. Базовые национальные ценности и их интерпретация в теории воспитательного коллектива А. С. Макаренко

Калматова Г. М. Русский язык в воспитании у студентов духовно-нравственных ценностей

Бухтиярова И. Н. Духовно-нравственные аспекты формирования генеалогической культуры молодежи

Никова М. А. Роль образования, обучения и воспитания в преодолении духовного и экономического кризиса

План международных конференций, проводимых вузами России,  Азербайджана, Армении, Болгарии, Белоруссии, Казахстана, Узбекистана и Чехии на базе Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ» в 2016 году

Информация о научных журналах

Издательские услуги НИЦ «Социосфера» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»

Publishing service of the science publishing center «Sociosphere» –

Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»