Инновации и современные педагогические технологии в системе образования

Скачать сборник

CONTENTS

 I. REFORMING THE EDUCATIONAL SYSTEM:

ACTUAL TENDENCIES AND STRATEGIC DIRECTIONS 

Галковский Г. А. Практика профессионального обучения практической фонетике иностранного языка (английский язык) на основе инновационного метода “Silent way” 

Игебаева Ф. А. «Деловые коммуникации» в формировании конкурентоспособных качеств выпускника аграрного университета 

Магсумова Л. М. Особенности внедрения дуальной системы профессионального образования 

Разорвина А. С. «За» и «против» раннего обучения и развития 

II. INNOVATIONS IN MANAGEMENT OF EDUCATION

AND ARRANGEMENT OF EDUCATIONAL PROCESS

Газизова Ф. С., Галич Т. Н., Хазратова Ф. В. Формирование сетевого экспериментального образовательного пространства в рамках базовой экспериментальной площадки 

Жажева С. А., Жажева Д. Д., Плехневич О.В. Развитие коммуникативных навыков учащихся начальной школы на основе проектных технологий 

Коробейников Е. В., Хабибулин Д. А., Цапов Е. Г. Организация самостоятельных форм занятий в физкультурном образовании студентов вуза 

Кугаткина Н. А., Петрянкина Е. Н. Творческая группа как эффективная форма организации методической деятельности 

Украинцева Ю. А. Применение дидактических игр на занятиях по физической культуре в вузе 

III. THEORY AND PRACTICE OF USING INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES

Аgiliar Tukler V. V. To the problem of nurturing proactivity in preschoolers 

Блясова И. Ю., Абышева Л. С. Развитие коммуникативной компетентности учащихся посредством технологии «Дебаты» 

Валегина К. О., Маркова М. А. Из опыта преподавания вспомогательных исторических дисциплин (интерактивные методы обучения) 

Вахитов Р. Р., Хабибулин Д. А., Емельянов А. В. Развитие скоростно-силовых способностей у школьников 12–13 лет на уроках физической культуры

Вахрушева Н. В. Моделирование как метод обучения бакалавров учебно-исследовательской деятельности в практических курсах, поддерживающих изучение математики 

Гусейнов Р. Г. Воспитание у учащихся критического мышления на опыте работы школы 

Дорофеев С. М. Практика применения образовательных технологий в учебном процессе военных училищ 

Колодяжная Т. П., Васильева Н. В. Роль художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста с ОНР в развития мелкой моторики 

Мищенко М. В. Современные образовательные технологии в практике преподавания математики в экономическом вузе 

Мурнева М. И., Самойлова Е. В., Щербакова О. В. Внедрение учебно-методических разработок по английскому языку “StudyEnglishwithpleasure” для слушателей факультета повышения квалификации по программе “Английский язык для академических целей” (начальный уровень)

Пригожина К. Б. Электронное учебное пособие кластерной структуры по формированию межкультурной компетенции 

Савочкина И. В. Игротерапия как эффективный метод решения психологических проблем, возникающих в процессе обучения русскому языку как иностранному 

Саитова С. Р. Использование творческих задач исследовательского характера на уроках химии 

Самойлова Е. В., Щербакова О. В., Мурнева А. А. Использование основных методических техник в работе со слушателями курсов повышения квалификации по английскому языку “Английский язык для академических целей” LevelA2

Самойлова Е. В., Щербакова О. В., Мурнева А. А. Организация учебного процесса по дополнительной программе курсов

повышения квалификации по английскому языку “Английский язык для академических целей” LevelA2

Скляренко А. В. Инновационные методы формирования компетенций в высшей школе 

Уйманова И. П. Современные технологии оздоровительной физической культуры 

Черенкова И. А., Левченкова Т. В., Кишкинова О. А. Традиционные и инновационные методы в обучении 

Шестакова Н. А., Грузнова И. В. Способы стимулирования речевой активности на иностранном языке студентов технических специальностей 

 IV. TECHNOLOGIES OF FORMING TEACHER’S PROFESSIONAL COMPETENCE

Простакишина Ю. А. Компетентность и профессиональная деятельность педагога при работе с несовершеннолетними 

Якушева Е. П. Использование инновационных технологий на разных этапах образования 

V. RATING SYSTEM OF EDUCATION AND ASSESSMENT

OF KNOWLEDGE: ACHIEVEMENTS, PROBLEMS, PROSPECTS

Василькова Т. Н., Полякова В. А., Шевлюкова Т. П., Чабанова Н. Б. Модульно-рейтинговая система организации учебного процесса

на кафедре акушерства и гинекологии Тюменского ГМУ 

Игнатенко Н. А. Оценочные средства и рейтинговая система контроля в обучении иностранному языку на продвинутом уровне

Климченко И. В. Работа преподавателя вуза в рамках рейтинговой системы обучения (на примере курса «Сервисная деятельность»)

Чепурина Т. Н. Повышение результатов учебной деятельности с использованием рейтинговой системы оценивания 

VI. SYSTEM OF QUALITY MANAGEMENT IN EDUCATIONAL

PROCESS: EXPERIENCE OF IMPLEMENTATION AND USAGE

Качалов Д. В. Формирование управленческой культуры студентов на основе игрового менеджмента 

Крашенинникова И. А. Диссеминационные продукты ДОУ как средство обеспечения изменений в системе управления 

VII. INFORMATION AND COMMUNICATIVE TECHNOLOGIES

AS MEANS OF REFINING THE EDUCATION

Demina M. A. The role of information and communication technologies in the teaching of Chinese characters and written L2-literacy development 

Snegireva L. V. Medical students’ generalization skills development in mathematics e-learning process 

Shevchenko S. I., Denisova N. A. Organization of training with a Learning Management System 

Бородич C. А. Роль технологий WEB 3.0 в образовательном процессе 

Валеева Г. В. Образовательные технологии дисциплины «Профессиональная этика» 

Воронина Л. В. Электронный учебник в практике обучения профессионально ориентированному русскому языку как иностранному 

Демина Е. Р. Туристические влоги в системе средств информационных и компьютерных технологий на уроке английского языка 

Игошева И. З. Использование традиционных и инновационных педагогических технологий в системе профессионального образования 

Капитонов Н. А. Проблемы мотивации в дистанционном образовании 

Кенесбаев С. М., Сартаева Н. Т., Сартаева А. Т. Роль информационной технологии в образовательном процессе начальной школы 

Скляренко А. В. Ассистирующие технологии в поддержке профессионального образования студентов с ограниченными возможностями по зрению 

Скляренко А. В. Сайт кафедры как интегрирующий фактор образовательного процесса 

Тимакина О. А., Алекберова И. Э. Case Study как форма профессиональной иноязычной подготовки специалистов индустрии туризма

VIII. UNIFIED STATE EXAMINATION: IMPLEMENTATION,

RESULTS, OPINIONS AND PROBLEMS OF PERFECTION

Башкирова И. Ю., Куликова Т. А., Веденеева Ю. Ю. Единый государственный экзамен: мнения и проблемы совершенствования 

IX. PROBLEMS OF HARMONY OF EDUCATION AND UPBRINGING

Касенова С. А., Карсыбаева А. Б. Научно-теоретические основы духовно-нравственного воспитания современной молодежи 

Техты В. В. Физическое воспитание как условие воспитания и формирования патриотизма 

Ахмедова Г. Х. Юксак ҳислар 

Мирзаева Н. Ж. Қобилият ва талантларнинг табиий шартлари 

Тошметова Г. Таълимнинг муҳим хусусиятлари 

План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Болгарии, Белоруссии, Казахстана, Узбекистана и Чехии на базе Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ» в 2017 году 

Информация о научных журналах 

Издательские услуги НИЦ «Социосфера» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ» 

Publishing service of the science publishing center «Sociosphere» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»