Социосфера. - 2026. - № 1

СОДЕРЖАНИЕ

I часть

ИСТОРИЯ

Имонкулова И. Новый Узбекистан – период коренных реформ в системе махалли

Крылов В. А. Пакт «Хора – Лаваля» (1935 г.): дипломатическая катастрофа или попытка сохранения мира в Европе? 

Прилуцкая Г. И. Мифологизация Великой Отечественной войны в советском и постсоветском кинематографе

Прилуцкая Г. И. Советский кинематограф в годы Великой Отечественной войны: художественные формы, идеология и мобилизационный потенциал

Упоров И. В. Структура правоохранительных органов (НКВД-МВД СССР и НКГБ-МГБ СССР) в контексте борьбы с бандитизмом в военное и послевоенное время

Упоров И. В., Быстров А. Н. Суд над цареубийцами (1881 год): политико-правовые особенности процесса 

Упоров И. В. XVIII век в России: основные тенденции развития государственно-властных отношений

Усарова Ф. Х. Значение идей джадидов в воспитании современной молодежи

Чэн Цзин, Шэнь Цзыци. Исследование истории русской литературы в Китае (1919–1949)

ЭКОНОМИКА

Ардаширова А. А., Терелецкова Е. В. Меры государственной поддержки малого и среднего бизнеса в Республике Башкортостан

Бушмелева М. А., Шишов Р. С., Копнина А. В. Специфика современных социально-экономических конфликтов: опыт России и Китая

Бычхиджи А. Д. Риски манипулирования целевыми индикаторами при оценке выполнения государственной программы «Развитие образования»

Крейс Д. В. Развитие цифрового форензика в деятельности счетной палаты РФ: идентификация латентных активов и анализ цифровых следов

Лю Вэйжань. Потенциал и риски прогрессивного налогообложения в современной России: экономический анализ

Суханов А. С., Галимова А. Ш. Перспективы развития интернет-предпринимательства в России

Тимакова Р. Т., Зарывных К. Н. Региональный туристский продукт как инструмент развития и брендирования территории (на примере Свердловской области) 

Чэнь Вэньчжэ. Молодежная занятость в экономике трансформирующегося рынка труда

Чэнь Вэньчжэ. Философские основания экономики инноваций и памяти

Шао Минсюань. Креативная и инновационная экономики: интеграция новшеств и механизм креативно-инновационной технологии

Шао Минсюань. Экономика знаний и инноваций: эволюция концептуальных моделей развития

ФИЛОСОФИЯ

Иванов Е. М. Может ли искусственный интеллект обрести сознание?

ФИЛОЛОГИЯ

Ян Итань. Лингвистические и лингвокультурные аспекты межкультурной коммуникации в образовательном пространстве

Ян Чжи. Взаимодействие представителей поколений «X» и «Z» в сфере журналистского образования

ПРАВО

Арутюнян А. Р. Некоторые проблемы соотношения и взаимодействия права и политики

Бикяшева В. Ш., Ротко С. В. Механизмы защиты законных интересов субъектов финансового рынка в условиях санкционных ограничений

Гафаров А. Р. Правовые последствия для должника после обращения взыскания на имущество

Гафаров А. Р. Распределение средств от реализации арестованного имущества

Горенкова С. Е. Право собираться мирно, митинги, шествия, пикетирования: конституционно-правовое исследование

Упоров И. В. Свод законов 1832 года и Уложение 1845 года в контексте систематизации уголовного права России

Упоров И. В., Ефименко И. А. Цензурные законы российской империи во второй четверти ХIХ века: краткая характеристика

ПЕДАГОГИКА

Кун Ифэй. Аксиологические основания педагогического образования

Кун Ифэй. Качество непрерывного педагогического образования

Назарова А. С., Колодовская Е. А. Некоторые особенности словоизменения имен существительных у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией

Некрасова А. О., Колодовская Е. А. Некоторые особенности словообразования имён существительных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Петрова Е. В. Кейс-технологии в преподавании основ российской государственности

Романова П. Н., Колодовская Е. А. Некоторые проблемы обогащения словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи фразеологизмами в процессе логопедической работы

Саратовцева Н. В., Мирзияева У. М. Иностранные студенты как особая категория обучающихся

Ян Сяохуэй. Наследование и инновации в образовательном сотрудничестве между Россией и Казахстаном: петербургский ракурс после распада

Советского Союза

ПСИХОЛОГИЯ

Баранов Е. Г. Психологические факторы суеверности

 Мордас Е. С., Мордас Д. О., Лесничая О. В., Некрасова Е. А. Применение психоаналитической концепции переговоров в обучающем тренинге

Свистунова В. К., Дрючин А. Б. Психологические аспекты мотивации студентов к систематическим занятиям физической культурой

СОЦИОЛОГИЯ

Петрова Е. В. Особенности измерения уровня гражданской идентичности в современных условиях развития российского государства

Суханов А. С., Терелецкова Е. В. Влияние мессенджеров на деловую коммуникацию

Ян Сяохуэй. Роль общественных организаций в межкультурном взаимодействии – практика и влияние АТА-МЕКЕН в культурном обмене между Санкт-Петербургом и Казахстаном (1991–2019 гг.)

МЕДИЦИНА

Коновалов Я. А., Ткачева Е. Ю., Раевский К. П., Мураткова Д. И., Желябовская А. В., Косов Д. Д. Взаимодействия микробиоты кишечника и болезни Альцгеймера у лиц пожилого возраста

Межгихова А. А., Хитрова Н. В., Хаджиева М. Х., Адамян М. А., Палатова Т. В. Гонадобластома у пациентки с нарушением формирования пола. Клинический случай 

Правила для авторов

План международных конференций, проводимых на базе Научно-издательского центра «Социосфера» в 2026 году

Информация о научных журналах

Издательские услуги НИЦ «Социосфера»

II часть

НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ

Материалы XI международной научно-практической конференции

«Непрерывное образование в вузе: вызовы и тренды, меняющие пространство технологий управления, обучения, воспитания и развития»,

26–28 ноября 2025 г., г. Пенза

Секция 1. Вызовы и тренды непрерывного образования

Вагаева О. А., Борисова К. А. Особенности разработки мастер-класса по финансовой грамотности

Дианова Ю. А., Павлов А. И. От адаптации к профессионализации: трансформация умений и привычек студентов в процессе обучения в вузе

Кулагина Ю. А., Бурковская К. И., Кусмарцева К. А. Влияние социальных сетей на формирование межличностных отношений в новой студенческой группе

Малышева Н. В., Кольчугина К. Е. Модель интеграции духовности и нравственности в образовательных программах

Мокиевская Н. Е., Гудкова А. И. «Обучение служением. Первые»: готовность студентов СПО к проектной деятельности

Мокиевская Н. Е., Уморина А. А., Юкова А. С. Влияние интернет-коммуникации на письменную речь современной молодёжи

Морозова И. М., Лёвин С. В. Подходы к классификации методов обучения в педагогической науке

Морозова И. М., Щелчков И. С. Мотивация к учебной деятельности как педагогическая проблема на информационных дисциплинах

Морозова И. М., Якушкина Т. А. Роль личности педагога в процессе воспитания обучающихся на экономических дисциплинах в СПО

Назаренко А. В., Гладкая Е. Ю., Максимова К. А. Головоломки как инструмент развития аналитического мышления будущих педагогов профессионального обучения

Сазонова Е. Д., Дианова Ю. А. Иммерсивная экскурсия как средство культурной адаптации иностранных студентов

Секция 2. Технологии эффективного управления человеческими ресурсами в образовании

Вагаева О. А., Макарцева А. Ф. Образовательное пространство университета как фактор управления процессом обучения студентов созданию мультимедиа-контента

Варлашина С. Ю., Педченко Е. Ю., Костенко С. С. Интеграция искусственного интеллекта в процесс профориентации в образовательных учреждениях среднего профессионального образования

Вишникина М. А. Развитие устной коммуникации будущих специалистов индустрии торговли в условиях использования цифровых технологий

Корчагина М. В., Устимкина М. О. Структурные компоненты модели педагогического сопровождения адаптации начинающих преподавателей вуза

Ликсина Е. В., Булычев А. В. Компоненты самостоятельной работы студентов

Ликсина Е. В., Верещагина Д. З. Компонентный анализ ИКТ-компетентности будущих педагогов профессионального обучения

Ликсина Е. В., Курзоватова С. В. Использование сервисов компании Яндекс в организации самостоятельной работе студентов

Ликсина Е. В., Родионов А. Д. Системная модель управления профессиональной подготовкой студентов в условиях цифровой трансформации

Ликсина Е. В., Синельникова К. С. Проблема организации педагогического сопровождения использования мультимедиа в образовании

Ликсина Е. В., Шильцева Т. А. Трансформация курса «информатика» в контексте цифровизации общества

Люсев В. Н., Широков М. Е. Критерии отбора и структурирования профессиональных ситуаций для курса английского языка среди обучающихся среднего профессионального образования

Малышева Н. В., Беляева Ю. А. Курс внеурочной деятельности по трёхмерному моделированию в общеобразовательной школе как метод профессиональной ориентации школьников

Малышева Н. В., Козина В. В. Мотивация обучающихся к освоению профессии и способы её повышения

Малышева Н. В., Куприянов А. Д. Управление социально-психологическим климатом коллектива организации

Мокиевская Н. Е., Таньков В. А. Формирование патриотизма в студенческой среде: результаты исследования и практические рекомендации

Мокиевская Н. Е., Якушкина Т. А., Захарова К. В. Студент-практик в школе: живая профориентация вместо буклетов

Морозова И. М., Агапова А. М. Влияние социальных и педагогических условий на формирование нравственных качеств студентов колледжа

Назаренко А. В. Влияние искусственного интеллекта на будущего педагога профессионального обучения

Саратовцева Н. В., Юкова А. С., Уморина А. А. Работающий студент

Секция 3. Создание новых условий и принятие новых решений

в технологиях обучения, воспитания и развития

Вагаева О. А., Максимова К. А. Деловая игра как инструмент формирования профессиональных компетенций у студентов-экономистов

Дианова Ю. А., Авдеева Д. Д. Варианты заданий для рабочей тетради: эффективные подходы и методические рекомендации

Корчагина М. В., Якушкина Т. А., Захарова К. В. Анализ модели «перевернутый класс» в обучении экономическим дисциплинам

Ликсина Е. В., Ковалко Е. И. Стратегии адаптации учебных материалов при изучении иностранного языка

Малышева Н. В., Дёмкина Я. О., Щавелёва А. Д. Интерактивные методы обучения: как вовлечь студентов в образовательный процесс

Малышева Н. В., Захарова К. В., Якушкина Т. А. Ключ к сердцу: искусство прощения

Малышева Н. В., Шишкова Я. П. Применение игровых технологий в преподавании экономических дисциплин в колледже

Малышева Н. В., Ячменихина А. Д. Методика применения активных методов обучения в преподавании экономических дисциплин

Мокиевская Н. Е., Равоткина О. С. Формирование устойчивости внимания подростков в процессе онлайн-обучения

Морозова И. М., Апкаева А. Р. Методические особенности проведения занятий по экономическим дисциплинам в колледже с применением коллективного способа обучения

Морозова И. М., Громова В. К. Практика применения проблемного обучения как метод модернизации учебного процесса на экономических дисциплинах в СПО

Морозова И. М., Ефанов Д. В. Возможности применения личностно-ориентированного обучения на дисциплине «Английский язык» в СПО

Морозова И. М., Сирюшова А. О. Специфика организации процесса обучения и воспитания одаренных детей на дисциплине «Английский язык» СПО

Морозова И. М., Ткаченко Я. В. Проблема активизации учебной деятельности обучающихся в системе среднего профессионального образования на информационных дисциплинах

Назаренко А. В., Борисова К. А., Юрасова С. Р. Тренинги предпринимательских компетенций как способ развития инновационного

потенциала студентов

Секция 4 Реализация молодежной политики и воспитательной деятельности

в современной системе высшего образования: проблемы, тенденции, перспективы

Корчагина М. В., Касаткина Е. Д. Развитие лидерских компетенций студентов технических вузов через участие в молодежных образовательных форумах

Кулагина Ю. А., Гасанова А. Н. Здоровье в системе жизненных ценностей студентов вуза

Кулагина Ю. А., Дермичев А. В. Патриотическое воспитание студентов в условиях современного университета: результаты исследования

Малышева Н. В., Агапова А. М. Волонтёрство как средство нравственного становления личности студента

Мокиевская Н. Е., Таньков В. А. Средства формирования патриотизма в студенческой среде: вызовы и перспективы

Морозова И. М., Панин О. С. Развитие мотивации к обучению в процессе изучения дисциплины «Английский язык» в СПО

Саратовцева Н. В., Абрамова Я. Д., Платонова П. О. Единство народов России как традиционная ценность

Саратовцева Н. В., Булдыгина В. С. Видеопроект как форма организации самостоятельной работы студента в рамках дисциплины «Основы российской государственности»

Саратовцева Н. В., Володина А. Д. Милосердие как основа российской государственности

Саратовцева Н. В., Исхакова А. Р. Проект «Улицы в лицах» как форма организации внеаудиторной работы студента в рамках дисциплины

Саратовцева Н. В., Лёвочкина И. С. Фамилия – это живая история

Секция 5. Стендовые доклады и оригинальные работы

Малышева Н. В., Кольчугина К. Е. Народное образование Пензенской губернии в начале XX века (1900–1905 гг.)

Саратовцева Н. В., Агапова А. М., Кузьминых М. М. Единство народов России как основа российского государства

Саратовцева Н. В., Саратовцев А. А. Еда из микроволновки: польза или вред

Саратовцева Н. В., Силантьева А. Д., Кологорова М. А. Портрет студента вечерней формы обучения

Секция 6. Инновации в сфере информатизации

Вельдина Ю. В., Низов И. А. Нейросети и изучение иностранного языка: теоретический аспект

Вельдина Ю. В., Низов И. А. Обучение различным видам речевой деятельности при помощи «DeepSeek»

Вельдина Ю. В., Низов И. А. Перспективы использования нейросети в языковом образовании

Вельдина Ю. В., Санталова М. А. Понятие и сущность интерактивной платформы «Wordwall»

Верещагина Д. З., Лукьянова К. К., Севрюк Б. И. Применение искусственного интеллекта в разработке кейс-ситуаций и учебных заданий для поддержки преподавателя

Дианова Ю. А., Касаткина Е. Д. Онлайн‑тренажёры как средства развития интеллектуального потенциала студентов технического вуза

Ликсина Е. В., Карпухин Н. В., Сафонов Е. А. Возможности применения систем искусственного интеллекта в образовании

Ликсина Е. В., Саидазимова Ф. К. Применения сайта «Edabit» при изучении программирования

Ликсина Е. В., Щелчков И. С., Павлов Р. А. Использование библиотеки Kivy для создания приложения на Python

Морозова И. М., Лукьянова К. К. Формы и методы работы с одаренными детьми в СПО: выявление, поддержка и развитие

Морозова И. М., Мардишева Д. Н. Возможности применения программированного обучения в современной образовательной практике на экономических дисциплинах в СПО

Секция 7. Актуальные вопросы психологии

Вагаева О. А., Красильникова А. В. Специфика проведения тренинговых занятий по преодолению стресса у старшеклассников

Вагаева О. А., Серова С. М., Мищенко М. А. Эмоциональное выгорание студентов старших курсов: причины и последствия

Верещагина Д. З., Солдатова А. П., Федорина М. А. Развитие коммуникативных способностей у школьников с помощью тренингов

Ефимова Д. В., Кусмарцева К. А. Психологические аспекты формирования жизнестойкости у подростков и молодежи при отсутствии стабильности внешнего мироустройства

Ефимова Д. В., Проворкин М. Д. Психологические аспекты формирования потребности в поддержании здорового образа жизни у молодежи

Ефимова Д. В., Разина А. А. Искусственный интеллект в современной образовательной среде: аргументы «за» и «против»

Ефимова Д. В., Спирочкин Н. А. Психологические аспекты формирования концептуальных основ организации психологической помощи лицам специальной категории с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): участникам специальной военной операции

Ефремкина И. Н., Закирова А. В. Методы обучения и коррекции детей с расстройствами аутистического спектра

Ефремкина И. Н., Кологорова М. А. Психология здоровья и психосоматика

Ефремкина И. Н., Леухина В. М. Исследование профессионального самоопределения старшеклассников в школе

Мокиевская Н. Е., Буйлова Е. Ю. Особенности взаимосвязи уровня тревожности и академической мотивации обучающихся средней школы

Мокиевская Н. Е., Митякина А. А. Музыка как убежище: когда плейлист становится способом избегать реальности

Мокиевская Н. Е., Уморина А. А. Архитектура внимания как дизайн пространства для управления эмоциями и тратами

Морозова И. М., Мищенко М. А., Карпухин Н. В. Реализация подготовки будущих педагогов к прохождению педагогической практики посредством проведения воспитательного мероприятия в колледже

Плахина Л. Н., Курамина Н. М. Влияние психологических комплексов на процесс самореализации личности

Плахина Л. Н., Перфилова А. А. Исследование уровня социально-психологической адаптации студентов

Секция 8. Современные технологии в сфере сервиса

Вагаева О. А., Глухова П. Д. Условия и специфика проведения анимационных мероприятий в сфере досуга населения

Вагаева О. А., Панькина Н. С. Особенности корпоративной культуры на предприятии сферы сервиса

Вагаева О. А., Чекураева А. В. Тур выходного дня как вид внутреннего туризма 

Малышева Н. В., Зеленова Д. М. Перспективные формы обслуживания клиентов на предприятиях сферы сервиса

Осипова Н. В., Уморина А. А. ВАУ-эффект: психология впечатлений, которые меняют мнение о Пензенской области

Осипова Н. В., Юкова А. С. «Пенза театральная» как драйвер развития регионального туризма (на примере Пензенской области)

Правила для авторов

План международных конференций, проводимых на базе Научно-издательского центра «Социосфера» в 2026 году

Информация о научных журналах 

Издательские услуги НИЦ «Социосфера»