EnglishРусский

Профессионализм учителя в информационном обществе: проблемы формирования и совершенствования

Скачать сборник

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

i. ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ И СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛА

Заяц В. В. Процесс образования и становление человека как личности – сложная система

Мамоджанова А. К. Совместная деятельность всех участников образовательного процесса как педагогическое условие формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников

Молева Н. И. Ответственность учителя за происходящее в образовательном пространстве

Зенович Д. В. Формирование личности подростка как носителя гуманистических, толерантных идей в системе межэтнических отношений – ключевая задача школьного образования

Блялина С. В. Профессионализм учителя в процессе психологического сопровождения выбора подростком профессии

Гоголь-Саврій М. В. Підготовка майбутніх вчителів-класних керівників до інтеграції ґендерного підходу у загальноосвітні школи

Драгнев Ю. В. Особенности разработки педагогической системы профессионального развития будущего учителя физической культуры: концептуальные положения

 

Ременникова Ю. С. Этнохудожественная среда как основа построения образовательного пространства будущего учителя изобразительного искусства

Полюшкевич А. В. Роль образовательного учреждения в формировании культуры безопасности жизнедеятельности студентов

Девятых С. Ю. Университет им. Ким Ир Сена – кузница научных и педагогических кадров КНДР

Бялт В. С., Богданов С. Д. Особенности профессиональной подготовки полицейских в США

Котлярова О. В. Практико-ориентированный подход к формированию профессионально-значимых качеств личности бакалавра туризма

Локшин В. С. Психолого-педагогические аспекты совершенствования профессиональной компетентности будущих менеджеров социокультурной сферы в контексте модернизации выcшего образования

Mulder E. V. Some guiding principles of teacher’s professionalisation according to the concept of education for sustainable development

Зыкова Г. В. Подготовка учителя информатики в системе дополнительного образования

Куликова Н. А., Казанцева Д. Б. Перевод в профессиональной коммуникации

 

II. ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЬЛНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ

 

Радкевич Т. Ю. Формирование социально-бытовых знаний у учащихся с интеллектуальной недостаточностью с помощью мультимедийных средств

Соболева С. Ю. Формы и методы ИКТ на уроках математики в школе

Мурылёв А. В. Информационно-экологическая среда в системе личностного становления учащихся

Семенюк В. П. К вопросу о роли преподавателя (учителя) в системе дистанционного обучения по химии

Попов А. С. Использование среды дистанционного обучения MOODLE в учебном процессе вуза

Разумова О. В. Из опыта организации учебного процесса в дистанционной форме в высшем учебном заведении

 

Жамалиева С. М. Психологическое сопровождение преподавателя в процессе дистанционного обучения

Тарамова Э. А. Роль информационных технологий в профессиональной подготовке  будущих учителей информатики

Лемешкина И. Г., Павлова Е. С., Приходькова И. В., Авдеюк О. А. Информационные технологии профессионального становления студентов технического вуза

План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Болгарии, Белоруссии, Ирана, Казахстана, Польши, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» В 2013-2014 годах

Информация о журнале «Социосфера»

Издательские услуги НИЦ «Социосфера»