EnglishРусский

Современные технологии в системе дополнительного и профессионального образования

Скачать сборник

 

CONTENTS

 

I. DEVELOPMENT TRENDS OF PROFESSIONAL EDUCATION

AND INTRODUCTION OF NEW-GENERATION STANDARDS

 

Сергеев А. Н., Дорохин Ю. С., Малий Д. В., Ковальчук Д. А. Принципы построения содержания образования в соответствии с ФГОС на примере дисциплины «Основы сервисологии и сервисной деятельности»

  

II. CURRENT METHODOLOGICAL APPROACHES  

AND PEDAGOGIC TECHNOLOGIES OF PROFESSIONAL EDUCATION

 

Snigireva Ye. Using the technology of webquests in foreign language classes in future economists` professional training 

Турдыева Г. ОИқтисодий таҳлил фани амалий машғулотларида янги педагогик технология усулларидан фойдаланиш аҳамияти 

  

III. THEORIES AND PRINCIPLES OF SUBJECT EDUCATION  

AFTER WORKING HOURS

 

Гуськова Н. Н., Ковтун Н. В. Возможности реализации обучающей функции контроля при подготовке абитуриентов к письменной части ЕГЭ по английскому языку в рамках программы дополнительного образования 

 

IV. DEVELOPMENT OF STUDENT'S CREATIVITY

 

Волосова О. В. Дополнительное образование как важнейшая составляющая непрерывной системы художественного образования 

Демьяненко Е. В. Формирование навыков творческого музицирования у учащихся в классе ансамбля (клавишный синтезатор и струнные народные инструменты) 

Ивойлова Л. В. Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческого потенциала подростков 

Сюкиева С. В. Развитие творческих способностей младших школьников в процессе освоения игры на музыкальном инструменте 

Черепанова А. А. Развитие творческого воображения учащихся на уроках естествознания 

  

V. THE USAGE OF MODERN PEDAGOGIC TECHNOLOGIES  

IN THE WORK OF TEACHERS AFTER WORKING HOURS,

PEDAGOGUES OF SUPPLEMENTARY  

AND PROFESSIONAL EDUCATION

 

Khodjaeva Sh. M. Information and computer technology in the progress of foreign language teaching 

Баканова М. В., Макарова А. АВозможности систем автоматизированного перевода для развития профессиональной компетентности переводчика 

Барабаш И. Н. Специфика использования Интернет-сайтов и социальных сетей 

Нам А. Л. Эффективность внедрения в учебный процесс колледжей прикладных программ для специалистов рекламы 

  

VI. TECHNOLOGIES OF STUDENT'S SELF-GUIDED WORK MANAGEMENT

 

 

Оршанская Е. Г., Оршанский Д. И. Самостоятельная работа студентов в форме научно-практической конференции 

  

VII. INNOVATIVE EDUCATIONAL ACTIVITIES  

IN THE INSTITUTIONS OF SUPPLEMENTARY  

AND PROFESSIONAL EDUCATION

 

Касимова С. Б., Касымова А. А., Биомарова Г. А. Роль коучинговой практики в профессиональном развитии учителя 

Косенко В. Н. Некоторые вопросы организации научно-исследовательской работы в процессе получения высшего образования стоматологами-гигиенистами 

Мирошниченко И. Н. Индивидуальная образовательная траектория студента как личностный путь к познанию в пространстве профессионального обучения 

 

 VIII. THE PRACTICE OF IMPLEMENTATION

OF DISTANCE LEARNING: REALITIES AND PROSPECTS

 

Абдрахманова И. В., Лущик И. В. К вопросу о реализации продуктивного взаимодействия в условиях дистанционного обучения в спортивном вузе 

Метелица Н. Г. Современное положение дистанционного обучения за границей 

Ткаченко И. Н., Каитова З. Д. Дистанционное обучение в России и проблемы его реализации 

 План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Болгарии, Белоруссии, Казахстана, Узбекистана и Чехии на базе Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ» в 2017 году 

Информация о научных журналах 

Издательские услуги НИЦ «Социосфера» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ» 

Publishing service of the science publishing center «Sociosphere» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»