Е. В. Сатыбалдина
Уральский Федеральный Университет
имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, филиал,
г. Серов, Россия
Семья как важнейший элемент социальной среды обеспечивает первичное включение индивида в систему социальных связей. Это является возможным при наличие в семье существующих межпоколенных связей, оказывающих значительное влияние на первоначальное социально-профессиональное положение индивида и его дальнейший жизненный путь. Опыт отца и матери, их профессиональная направленность сказываются на дальнейшем профессиональном самоопределении подрастающего поколения. Это особенно актуально в связи с модернизационными процессами, происходящими в отечественной экономике и меняющимся менталитетом молодого поколения.
Производство ХХI века требует для своего осуществления квалифицированной, мобильной в социально-профессиональном и географическом смысле рабочей силы. «По прогнозам, к 2015 г. народному хозяйству страны потребуется 90 тыс. рабочих, а необходимость в высококвалифицированных специалистах возрастет в разы. Во многих регионах ощущается дефицит рабочих кадров» [1].
Уральский экономический регион – один из самых индустриально развитых в Российской Федерации. Порождением специфического уральского социума, развивающегося на протяжении более двухсот лет, является семья заводчан. Появление данного типа семьи на Урале объясняется активным освоением данного региона, имеющего огромное государственное и стратегическое значение. Отраслевая структура занятости в значительной мере детерминировала социальную структуру уральского региона, в связи с чем в конце 80-х гг. ХХ в. удельный вес рабочего класса составлял 70 % [2]. В реформенные 90-е годы ХХ в. основное сокращение работников произошло в материальном производстве, что поставило каждую семью, связанную с деятельностью в этой отрасли, перед дополнительными трудностями и жизненными проблемами. По сути, в этот период семья заводчан находилась в экстремальной ситуации и существовала на грани своих возможностей. Значительный отток квалифицированных кадров из отраслей народного хозяйства в коммерческие структуры обусловил снижение качественных характеристик рабочей силы, занятой в государственном секторе. «…как бы вслед за заводами наш континент не начали покидать конструкторские бюро и инжиниринговые компании», – пытается предупредить ситуацию В. В. Путин [3]. В целом по промышленности Урала численность занятых сократилась на 16 %. На региональном рынке труда сохраняется значительный дисбаланс между спросом и предложением рабочей силы в профессионально-квалификационном разрезе, более 70 % всех вакансий предназначены для рабочих. Насколько допустимо в сложившейся ситуации говорить о профессиональной преемственности и стратегии семьи заводчан? Согласно данным, полученным в ходе проведенного нами в 2010 г. исследования, было выяснено, что профессиональная ориентация опрошенных семейных заводчан во многом сложилась под влиянием их собственных семей. Так, у 89,4 % опрошенных мужчин и у 76,7 % женщин отец, мать или оба родителя трудятся либо трудились на производстве, что позволяет говорить о существовании семейного воспитания, преемственности, династийности в трудовой деятельности. Только четверть респондентов связали свою жизнь с производством, не опираясь на опыт собственных отца и матери. Из этого можно заключить, что в заводской семье достаточно стабильно осуществляется функция профессиональной социализации: 38,7 % опрошенных заводчан в возрасте от 20 до 30 лет трудятся на производстве, как и их родители. Но не следует сбрасывать со счетов, что в среднем уральском городе для индивида, как правило, нет другого источника существования, кроме как занятость в сфере индустриального производства. В представлениях современной молодежи, труд, связанный с производственными рисками, жестким графиком работы, позиционируется как жизненная неудача. В ходе опроса было выяснено, что 56,7 % заводчан не хотят видеть своих детей на заводе, а 52,4 % респондентов высказали неудовлетворенность своей работой, находя ее не соответствующей своим способностям и задаткам. Этот показатель является, на наш взгляд, критическим, поскольку профессия является одним из главных способов самореализации личности.
В семье заводчан достаточно стабильно осуществляется функция профессиональной социализации. Заводская семья – это сообщество индивидов с особыми жизненными ориентациями, особое место среди которых занимают ценность труда и отношение к профессии. Семья заводчан выступает значительным фактором профессиональной преемственности, поэтому необходимо оказывать ей всяческую поддержку.
Библиографический список
1. Петрошевич Е. Образовательный стандарт: проблемы и решения // Экономическая газета. Выпуск газеты № 85 (1402) от 05.11.2010. [Электрон. ресурс]. URL: http://www.neg.by/publication/2010_11_05_13840.html
2. Карамышева Л. С. Подготовка рабочих кадров для промышленности Урала во второй половине 1980-х – середине 1990-х гг. Екатеринбург. 2001. [Электрон. ресурс]. URL: http://elar.usu.ru/bitstream/1234.56789/540/1/urgu0096s.pdf
3. Евстигнеева Е. России и ЕС не хватает рабочих // Современная Россия. [Электрон. ресурс]. URL: http://www.bigness.ru/articles/2010-11-25/es/119438/
Уважаемые авторы! Кроме избранных статей в разделе "Избранные публикации" Вы можете ознакомиться с полным архивом публикаций в формате PDF за предыдущие годы.