Каталог статей из сборников научных конференций и научных журналов- Социально-культурные институты в современном мире

Ю. С. Агеева Студентка,

Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики»,

г. Москва, Россия

Музей сегодня – не только храм науки и искусства, но и площадка для развлечений, способная увлечь как взрослых, так и детей. Современные технологии превращают музейное пространство в парк аттракционов, а экскурсия по интерактивному музею превращается в увлекательное путешествие. Одними из самых перспективных форматов подачи информации являются VR и AR технологии. VR (виртуальная реальность) – созданный техническими средствами мир, полностью отличный от настоящего. AR (дополненная реальность) не меняет окружение человека, а лишь привносит в него искусственные элементы или устраняет реальные объекты [15].

V. N. Goncharov, Doctor of Philosophical Sciences, assistant professor,

North Caucasus Federal University,

Stavropol, Russia

Social and cultural processes are processes of unprecedented growth of information flows which change qualitatively relation of people to information, knowledge, work and each other [7, p. 123–128]. These are globalization processes which change the dominating ideals and worldview of millions people, transform values of social status and social institutions, power and authorities, traditions, customs and even space and time [10, p. 57–62]. These are new threats and challenges which bring various societies to a state of cultural shock, increase social inequality, bear economic risks and spiritual shocks [11, p. 282–284].

Афонина Р. Н., доцент,

Лесных Е.А., доцент,

Алтайский государственный аграрный университет,

г. Барнаул, Алтайский край, Россия

Формирование профессиональных и общекультурных компетенций у будущего специалиста является актуальной задачей, решаемой в образовательном пространстве современного вуза. Эффективность путей, средств и способов развития общекультурной компетентности определяется их возможностями в повышении уровня культуры личности в образовательном учреждении и за его пределами. Культурное образовательное пространство студентов не ограничивается учебным процессом в вузе. Расширение культурного образовательного пространства может осуществляться посредством использования разных источников культуры и различных видов образования.