Каталог статей из сборников научных конференций и научных журналов- Материалы к рабочей тетради по дисциплине «Психология профессионального образования». Тема «Проблемное поле психологии профессионального образования»

Ю. И. Родионова

Пензенская государственная технологическая академия,

г. Пенза, Россия

1. Выберите правильный вариант:

Образование представляет собой:

а) сложную систему;

б) равновесную систему;

в) простую систему;

г) неравновесную систему.

Ответ: г.

2. Учение – это ___________________________________________________

_________________________________________________________________

Ответ. Целенаправленное присвоение обучаемым транслируемого ему социокультурного опыта и формируемого на этой основе индивидуального опыта: знаний, умений, навыков и т. д.

3. Какого из этих этапов не существует в профессиональной подготовке учащихся:

а) начальный тап;

б) основной этап;

в) заключительный этап;

г) окончательный этап.

Ответ: г.

4. Какой этап характеризуется выполнением преимущественно учебно-производственной деятельности?

________________________________________________________________

Ответ: основной этап.

5. Продолжите предложение:

В конце 19 века Э.Торндайк разработал концепцию научения, основанную на теории________________________________________________________.

Ответ: «проб и ошибок».

6. Основные законы научения сформулированные Э. Торондайком:

_________________________________________________________________

Ответы: закон упражнения, закон эффекта, закон готовности.

7. По каким трем критериям дифференцируется проблемные ситуации согласно A. M. Матюшкину:

1. _____________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________

Ответы:

1. Структура действий, которые должны быть выполнены при решении проблемы.

2. Уровень развития этих действий у человека, решающего проблему.

3. Трудности проблемной ситуации в зависимости от интеллектуальных возможностей человека.

8. Алгоритм – это __________________________________________________

Ответ: правило, предписывающее последовательность элементарных действий, которые в силу их простоты однозначно понимаются и исполняются всеми.

9. Какие этапы включает проблемное обучение:

1. ____________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

Ответы:

1. Осознание проблемной ситуации.

2. Формулировку проблемы на основе анализа ситуации.

3. Решение проблемы, включающее выдвижение, смену и проверку гипотез.

4. Проверка решений.