Каталог статей из сборников научных конференций и научных журналов- Социосфера. - 2026. - № 4

О. Н. Лошкарева, старший преподаватель,

ORCID 0000-0002-3402-8656, e-mail: olesya.loshkareva@mail.ru,

Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина,

г. Елец, Липецкая область, Россия

Согласно современной статистике, на территории Российской Федерации за последние пять лет наблюдается тенденция к увеличению в высших учебных заведениях численности обучающихся с ОВЗ и инвалидностью [2]. Чаще всего данную категорию составляют лица с психическими расстройствами, нарушениями зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата и сложными дефектами. При этом, фактическое количество студентов с проблемами в здоровье существенно превышает статистические показатели, поскольку значительная их часть не сообщает о наличии данных ограничений.

В. А. Бабайцева, старший преподаватель, e-mail: babaytseva.lera@mail.ru, ORCID 0009-0009-8823-6985
С. Ю. Бомбина, студентка, e-mail: bombina.sof@gmail.com,

Петрозаводский государственный университет, г. Петрозаводск, Карелия, Россия

Введение

В настоящее время существует множество различных видов единоборств. Различаются они, в первую очередь, используемой техникой. Это могут быть удары, броски, болевые и удушающие приемы, а также смешанная техника.

Седиге Казем Нежад Дахкаи, аспирант, sedikakazemnezhad@gmail.com,

Казанский федеральный университет, г. Казань, Республика Татарстан, Россия

Для лучшего понимания восприятия Л.Н. Толстого в Иране необходимо учитывать двойственную природу его образа. С одной стороны, он воспринимался как романист, а с другой – его имя прочно ассоциировалось с кругом идей: духовно-нравственным поиском, религиозными сомнениями, критикой общественных условностей, проблемой смысла жизни.

А. Г. Акопов

Студент, e-mail: tank34akopov@gmail.com,

Московский финансово-промышленный университет «Синергия», г. Москва, Россия

Н. Ю. Акопова Студентка, E-mail: akopovanu@list.ru,

Псковский государственный университет, г. Псков, Россия

Введение

Генеративные модели, создающие текст, изображение, аудио и видео, распространились и среди молодежи, и среди взрослых пользователей. Смоделированный нейросетью контент служит инструментом отдыха и развлечения, а в части случаев общение с диалоговой системой становится потребностью: пользователь находит в ней бесконфликтного партнера, собеседника, советчика. В эмпирических исследованиях можно заметить устойчивую эмоциональную связь пользователей с социальными чат-ботами и описание этой связи в терминах парасоциального взаимодействия [1].

В. В. Иванченко-Орёл, студентка, ORCID 0009-0008-5590-9023, e-mail: veronika.viktorovna.0@gmail.com,

Тихоокеанский государственный медицинский университет Минздрава России, г. Владивосток, Россия

Отношение человека к возникшему заболеванию представляет собой сложный многокомпонентный психологический феномен, детерминирующий стратегию совладания и качество жизни. Фундаментальной базой для его изучения служит концепция внутренней картины болезни (ВКБ), разработанная А. Р. Лурией. Он интегрирует все уровни переживания заболевания в единую динамическую систему. Она последовательно и полно описывает четыре взаимосвязанных компонента: сенсорный (телесные ощущения), аффективно-эмоциональный (переживания и чувства), когнитивно-интеллектуальный (рациональное осмысление) и поведенческий (модуляция действий и адаптация). Такой подход позволяет не только описать текущее субъективное состояние пациента, но и выявить причинно-следственные связи между его внутренними переживаниями и объективным поведением, включая готовность сотрудничать с медицинским персоналом. Следовательно, под отношение к болезни А. Р. Лурия понимает все то, что испытывает и переживает больной, всю массу его ощущений, не только местных болезненных, но и его общее самочувствие, самонаблюдение, его представления о своей болезни, всё то, что связано для больного с его приходом к врачу, – весь тот огромный внутренний мир больного, который состоит из весьма сложных сочетаний восприятия и ощущения, эмоций, аффектов, конфликтов, психических переживаний и травм [7].

Т. Ш. Хантимиров, аспирант, ORCID 0009-0003-4082-0679,

e-mail: thantimirov@yandex.ru,

Волгоградский государственный университет, г. Волгоград, Россия

Введение

Применение искусственного интеллекта (далее – ИИ) в государственном управлении изменяет не только скорость обработки информации, но и условия формирования юридически значимого решения. Оценка заявителя, прогноз нарушения или проект отказа способны существенно предопределять действия должностного лица еще до формального завершения административной процедуры. Поэтому центральным становится вопрос о том, какие правовые условия позволяют использовать алгоритмический результат при осуществлении публичного полномочия, сохраняя возможность проверки и защиты прав гражданина.

М. В. Юденкова, магистрант, e-mail: varavkiina@yandex.ru,

В. В. Якушева, кандидат педагогических наук, доцент,

Смоленский государственный университет,

г. Смоленск, Россия

Особую группу в плане осуществления речемыслительной деятельности, требующую изучения и анализа, составляют дети младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Имеющиеся у детей недостатки лексического, грамматического строя речи, связной речи, а также недостатки звуковой стороны речи обуславливают специфику протекания речевого и мыслительного компонента речемыслительной деятельности. Определенные особенности свойственны и неречевым процессам детей данной группы.

О. В. Тиханычев, кандидат технических наук, профессор, ORCID 0000-0003-4759-2931 e-mail: to.technoserv@gmai.com,

Академия военных наук,

заместитель начальника отдела управления перспективных разработок,

Группа компаний «Техносерв» г. Москва, Россия

Введение

Современная система международных отношений характеризуется трансформацией классических форм вооружённого противостояния. Параллельно с обычными конфликтами наблюдается распространение так называемых «гибридных» стратегий: комплексного воздействия, сочетающего военные, экономические, информационные и политико-правовые инструменты. Данный феномен до сих пор не обладает устоявшейся теоретической концептуализацией. При этом сам термин «гибридные действия» трактуется неоднозначно: в западной традиции он зачастую выступает «зонтичным» понятием, охватывающим широкий спектр военных и невоенных воздействий, тогда как в отечественной военной науке сохраняется консервативный подход, связывающий «войну» с применением военной силы как главного содержания.

И. В. Упоров, доктор исторических наук, кандидат юридических наук, профессор,

ORCID 0000-0002-0906-5228, e-mail: uporov@list.ru,

Российская академия естествознания,

г. Краснодар, Россия

Прежде всего необходимо отметить, что в рассматриваемый период в сфере уголовного судопроизводства, а его рамках производства по уголовно-политическим делам после Петра I длительное время (вплоть до Свода законов Российской империи 1832 г.) не издавалось новых систематизированных процессуальных нормативно-правовых актов. Это не значит, что уголовное процессуальное законодательство оставалось неизменным – текущие изменения вносились, но они не имели принципиального характера и нередко повторяли прежние нормы, и прежде всего Эпохи Петра I. Так, В конце своего царствования Петр I издал важнейший Указ 1723 г. «О форме суда», которым предписывались судебные процедуры как для состязательной, так и для розыскной форм судопроизводства. При этом конкретное содержание процессуальных действий должно было определяться существом каждого дела в отдельности. Однако в практике применение норм этого Указа оказалось проблематичным ввиду отсутствия толкований по ключевым позициям, которые следственно-судебными должностными лицами трактовались в широких пределах, и особенно по уголовно-политическим делам, – в зависимости прежде всего от воли самого императора. Пока был жив Петр I, смелости внести необходимые уточнения у чиновников, сопричастных с данной сферой, не нашлось. В 1724 г. было лишь предложение включить в проект нового фундаментального универсального Уложения (этот акт так и не был принят) нормы о том, что общий «позыв» в суд не распространялся на «государевы и криминальные дела» (в таких делах действовали жесткие меры принуждения со стороны следственно-розыскных органов).

И. В. Упоров, доктор исторических наук, кандидат юридических наук, профессор,

ORCID 0000-0002-0906-5228, e-mail: uporov@list.ru,

Российская академия естествознания,

г. Краснодар, Россия

В рассматриваемый в данной статье период российской истории обе императрицы (Елизавета Петровна и Екатерина II) и приближенные к ним высшие чиновники пристальное внимание уделяли вопросам противодействия преступлениям против государственных интересов, имея в виду прежде всего посягательства на самого монарха (императрицу), оскорбления («непристойные слова») в адрес верховной власти, а также измену и бунт. В этом отношении была продолжена политика предшественников на троне по противодействию этим и другим государственным преступлениям. При этом использовалось в основном сформированное при Петре I как уголовное, так и уголовно-процессуальное законодательство (прежде всего это Артикул воинский 1715 г. и Указ 1723 г. «О форме суда); кроме того, по-прежнему делались ссылки на Соборное уложение 1649 г.