EnglishРусский

Журнал "Sociologie člověka"

Б. В. Заливанский, кандидат социологических наук, доцент

Е. В. Самохвалова, кандидат социологических наук, доцент

НИУ «БелГУ»

МАУ «Институт муниципального развития и социальных технологий»,

г. Белгород, Россия

 

Реальностью современного этапа общественного развития является кризис цивилизации, основанной на принципе все возрастающих масштабов потребления материальных ресурсов. Вполне естественным в данной связи является поиск альтернатив обществу потребления на основе строительства качественно иных отношений между людьми, восстановления региональной солидарности, выражающейся в готовности людей к коллективным действиям, систематической взаимопомощи и взаимной поддержке вследствие осознания ими общности своих интересов с интересами региона, сограждан, коллег, близких людей.

Социология человека. - 2017. - № 2
Комментариев: 0
5.09.2017

Д. В. Малий, ассистент,

А. Р. Яковлева, студентка

Тульский государственный педагогический университет

им. Л. Н. Толстого, г. Тула, Россия

 

В современном обществе волонтерская деятельность, как форма трудовой занятости, индивидуальной активности и социальной ответственности все больше приобретает социальную ценность. В настоящее время волонтёрство считается одной из ключевых форм проявления социальной активности людей во всем мире. Под социальной активностью обычно понимается устойчивое качество личности и комплекс общественно важных операций, направленных на интенсивное, осмысленное взаимодействие с общественной сферой, осуществляющее в ходе работы преобразование себя и социума в согласовании с целями социального развития. Вовлечение молодежи в волонтерскую деятельность способствует развитию их социальной активности и является решающим фактором прогрессивного развития общества.

Социология человека. - 2017. - № 2
Комментариев: 0
5.09.2017

Барабанова В. Б.

(Россия, Южный федеральный университет)

Корстин И. К.

(Генеральный директор Единой лиги ВТБ)

 

Введение. Традиционное понимание социально-воспитательной деятельности в педагогике связано, главным образом, с деятельностью и образовательными практиками специальных образовательных учреждений (школа, дополнительное образование, детские общественные организации и объединения и т. п.). Между тем, в современных условиях происходит интенсивное смещение возрастных границ в области спортивной деятельности, включая раннюю профессионализацию в отдельных видах детского спорта, увеличение роли и значимости сферы свободного (неорганизованного) досуга болельщиков, возрастает роль личностного выбора, расширяется международное социально-культурное сотрудничество в области спорта.

Социология человека. - 2017. - № 2
Комментариев: 0
5.09.2017

А. Ю. Чуба Кандидат сельскохозяйственных наук, доцент

Государственный аграрный университет Северного Зауралья,

г. Тюмень, Россия

 

В современных условиях особенно актуальным становится использование различных рыночных инструментов и форм интеграции предпринимательства в аграрной сфере, в частности животноводстве [1, 4, 5].

В Тюменской области малые фермы представлены коровниками от 5 до 200 голов, птичниками и помещениями для содержания животных облегченного вида.

Социология человека. - 2017. - № 1
Комментариев: 0
4.05.2017

Ф. А. Игебаева, кандидат философских наук, доцент

Башкирский государственный аграрный университет,

г. Уфа, Республика Башкортостан, Россия

 

Молодежь – это социально-демографическая группа людей в возрасте до 30 лет, характеризующаяся следующими особенностями [2, с. 47]:

- находится на этапе становления социальной и психофизиологической зрелости, адаптации к исполнению социальных ролей взрослых поколений;

- располагает значительным потенциалом социальной самореализации, самоорганизации и активности;

Социология человека. - 2017. - № 1
Комментариев: 0
4.05.2017

М. М. Акулич, доктор социологических наук,

профессор,  заведующая кафедрой

М. В. Батырева кандидат социологических наук, доцент,

Тюменский государственный университет,

г. Тюмень, Россия

 

Одним из ключевых вопросов государственной политики в РФ является повышение качества жизни населения. Соответственно, как в политических, государственных, так и в научных кругах все активнее обсуждаются проблемы качества жизни и возможные способы его повышения.

Считается, что сам термин «качество жизни» был впервые употреблен американским экономистом Дж. Гэлбрейтом в работе «Общество изобилия» в 1960 г. В лексиконе западных политических деятелей этот термин также появляется в начале 60-х гг. ХХ в..

Социология человека. - 2016. - № 4
Комментариев: 0
10.01.2017

Н. В. Берсенева, Кандидат педагогических наук, доцент,   

ВПО «Санкт–Петербургский

Гуманитарный университет профсоюзов,

г. Санкт-Петербург, Россия

 

Терроризм – это общественный феномен, заключающийся в противоправном использовании крайних форм насилия или угрозы насилием для устрашения противников с целью достижения конкретных политических целей. Синонимами слова «террор» (от лат. terror – страх, ужас) являются слова «насилие», «ужас», «устрашение».

Социология человека. - 2016. - № 4
Комментариев: 0
10.01.2017

В. А. Сушко   Кандидат социологических наук, доцент

Московский государственный университет

имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия

 

В настоящее время в условиях трансформации российского общества происходит изменение социально-профессиональной структуры. Вследствие чего потребности общества в профессиях, ориентированных на прежнюю экономику, сокращаются. В результате наблюдается депрофессионализация определенных групп и слоев общества, представители которых имеют специальности, не востребованные на рынке труда, а также не обеспечивающие условий жизнедеятельности. Вместе с тем возникают и утверждаются новые для российского общества профессии менеджеров, маркетологов, дилеров, банковских служащих и других. Это приводит к смене иерархии престижа профессий в общественном сознании [1, с. 132].

Социология человека. - 2016. - № 3
Комментариев: 0
29.09.2016

Л. И. Найденова  Доктор социологических наук, профессор,

Пензенский государственный технологический университет,

г. Пенза, Россия

 

Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по специальности «Социология» (для выпускников-специалистов) и по направлению подготовки «Социология» (для выпускников-бакалавров) устанавливают ряд требований к выпускникам как к научным исследователям социологических проблем. Присвоение выпускникам квалификаций «Социолог. Преподаватель социологии» и «Бакалавр по направлению подготовки «Социология»» является результатом формирования профессиональных компетенций, связанных с преподавательской и с научно-исследовательской деятельностью. Требования к выпускникам заставляют обращать внимание на способности и навыки к организации и проведению прикладных исследований, направленных на решение конкретных задач. Наличие и уровень развития названных способностей и навыков проверяются по результатам написания и защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ [1].

Социология человека. - 2016. - № 3
Комментариев: 0
29.09.2016

В. К. Левашов доктор социологических наук, руководитель,

Центр стратегических социальных

и социально-политических исследований,

Институт социально-политических исследований

Российской академии наук, г. Москва, Россия

 

Дисфункция либеральной модели развития

Двадцать пять лет реформ прошли в череде социально-экономических и политических кризисов, каждый из которых являлся результатом не только экономической конъюнктуры, но и результатом системных просчётов и неадекватной экономической политики. Российское общество и государство продолжают испытывать доминирующее воздействие политической идеологии и экономических практик англо-американского либерализма.

Социология человека. - 2016. - № 2
Комментариев: 0
11.07.2016