EnglishРусский

Конференции

С. М. Цикуниб  Кандидат технических наук, доцент,

Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова,

Краснодарский филиал, Г. Краснодар, Россия   

 

Дискриминация по половому признаку до сих пор мешает людям в реальном мире. Относительно взаимоотношений между мужчинами и женщинами существует много заблуждений, которые связаны с понятиями пола и гендера. Пол обычно описывается биологическими и анатомическими различиями, а гендер – социальными. Однако именно биологические отличия и обусловливают гендерные особенности восприятия информации.

П. М. Омарова Кандидат филологических наук

П. М. Мусаева Магистрант

Дагестанский государственный университет,

г. Махачкала, Республика Дагестан, Россия

 

В современной лингвистике одним из значимых вопросов является изучение концептов. Современные ученые рассматривают язык в его связи с мышлением и духовной культурой человека, чем вызвана актуальность исследования данного вопроса. С позиций лингвокультурологии концепт представляется как сгусток культуры в сознании человека, то, в виде чего культура входит в ментальный мир человека; соотношение языка и культуры проявляется в способах языковой экспликации этнического менталитета [3, с. 7; 2, с. 12].

Е. В. Латышева преподаватель,

Е. В. Назимова преподаватель,

Машиностроительный колледж ИРНИТУ, г. Иркутск, Россия 

 

Новейшая история России, начиная с 90-х годов, изменила нравственные ориентиры в социуме. Особенно это коснулось молодежной среды. Именно тогда традиционная модель нравственного воспитания была сломана и на смену нравственным, религиозным ценностями и патриотическим чувствам пришли новые идеалы. Приоритеты земных интересов – развитие творческой эгоистической личности; удовлетворение своих потребностей; исключительный интерес к иностранным языкам и иностранным традициям. За последние десятилетия мы потеряли целое поколение, у представителей которого отсутствуют «духовные скрепы» любви к Родине и патриотизм.

Н. В. Серова, кандидат философских наук, доцент,

Государственный морской университет

имени адмирала Ф. Ф. Ушакова, г. Новороссийск, Россия.

 

Россия является страной с многовековой историей, в которой тесно переплелись судьбы многих народов с разными национальными традициями и культурными ценностями. В ходе истории взаимоотношения населяющих Россию народов складывались порой весьма противоречиво, проходя испытания войнами и междоусобицами. Но в борьбе против вражеских вторжений на территорию страны они оказывали друг другу поддержку и взаимопомощь. Внутри страны между народами налаживались экономические и культурные связи, рос уровень толерантности между разными религиозными конфессиями. Русский народ, поддерживаемый другими народами, выступал в качестве центра их сплочения.

Ю. В. Дружинина Кандидат исторических наук, доцент,

Новосибирский государственный педагогический университет,

г. Новосибирск, Россия

 

В настоящее время внимание научной общественности привлекают темы, связанные с деятельностью православного духовенства. Отметим, что восприятие этой группы интеллигенции нередко определяется представлениями о них, существующих в обществе.

Значимыми для формирования представлений о той или иной социальной группы, являются художественные произведения. Исследование образа сельского духовенства в произведениях писателя-сибиряка Г. Д. Гребенщикова позволит осветить еще один аспект истории российского духовенства.

Н. М. Дресвянникова. Кандидат педагогических наук;

Институт культуры и искусства

Липецкого государственного педагогического университета

имени П. П. Семёнова-Тян-Шанского,

г. Липецк, Россия

 

В настоящее время в музыкальном образовании соответствии с запросами времени существует необходимость в учителях, которые способны на высоком профессиональном уровне подходить к решению любых проблем. Непосредственное участие в обучении, развитии и воспитании школьников, предполагает формирование в педагогическом университете у будущих учителей музыки готовности к профессиональной деятельности.

Л. А. Ситак, кандидат педагогических наук, доцент,

Ставропольский государственный педагогический институт,

филиал в г. Железноводске, г. Железноводск,

Ставропольский край, Россия

 

На протяжении всей истории отечественной школы шел напряженный поиск путей совершенствования внеаудиторной работы, основными направлениями которого были определение содержания, наиболее эффективных форм и методов ее проведения в соответствии с задачами, которые решала школа на разных этапах своего развития.

Д. И. Рузиева Доктор педагогических наук, профессор,

заведующая кафедрой,

Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами,

г. Ташкент, Узбекистан

Д. И. Рузиева, кандидат экономических наук, доцент, заведующая кафедрой,

Бухарский инженерно-технологический институт, г. Бухара, Россия

 

В современном мире очень важно, чтобы выпускники высших учебных заведений были мотивированы на постоянное обновление знаний и квалификации. Именно об этом и других кардинальных задачах вузовского образования сказано и Постановлении Президента Узбекистана Ш. М. Мирзиёева «О мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования» от 20 апреля 2017 года [1, с. 1]. В связи с принятым документом нынешнее общество предъявляет к вузовскому образованию новые требования, которые должны обеспечить необходимое личностное и профессиональное развитие студентов. Это является социальным заказом общества, реализация которого требует модернизации всей системы образования и смены образовательной парадигмы.

Д. С. Ермаков, доктор педагогических наук, доцент

Московский институт открытого образования,
г. Москва, Россия

А. С. Ермаков, кандидат биологических наук

Институт экспериментальной медицины,
г. Санкт-Петербург, Россия

 

Гражданское общество, основу которого составляет сознательное добровольное участие граждан в общественной жизни страны, – один из важнейших факторов становления демократического правового государства. В практическом отношении это означает, что решение множества социальных проблем непосредственно зависит от степени вовлечённости граждан в общественно полезную деятельность на добровольных началах – добровольческую, волонтёрскую деятельность [2].

Е. А. Белов, кандидат социологических наук, доцент,

Казанский юридический институт МВД России,

г. Казань, Республика Татарстан, Россия

 

Сама суть рынка труда заключается в конкуренции между такими  субъектами как работодатель, работник и государство. В конечном итоге, данного рода конкуренция должна привести к балансу интересов между участниками рыночных отношений. Соответственно заработная плата, условия труда и иные параметры носят договорную природу, т. е. по определенным видам трудовой деятельности были заключены соглашения об минимальных стандартах для работников. Однако, в силу различных причин, образовалась группа лиц не привлекательная для работодателя и  имеющая небольшие шансы устроиться на основе трудового договора.