EnglishРусский

2012

С. С. Чистова

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая

академия, г. Нижний Тагил, Россия

 

Средства массовой информации в современном мире являются основным источником сведений о происходящих событиях. Однако информативная составляющая СМИ неотделима от воздействующей и даже вытесняет е`: «Можно сказать, что в СМИ функция воздействия, убеждения начинает вытеснять остальные языковые функции (например, информирования), и средства массовой информации превращаются в средства массового воздействия» [4]. Наряду с визуальными и акустическими способами одним из мощных средств воздействия в СМИ является речевое воздействие, особой разновидностью которого является языковое манипулирование. Под языковым манипулированием мы понимаем «манипулирование, осуществляемое путём сознательного и целенаправленного использования особенностей устройства и употребления языка» [9, 3].

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 3
7.12.2012

L. Ryabkova  

Tyumen State Oil and Gas University, Tyumen, Russia

 

The career development plays an important role in a life of each person, because the career is associated with marital status, social position and psychological activity. The career way trains a person to difficulties of choice. The career consists of the certain stages, requires decision-making and has the destination station. On each stage a person has to perform an established role. Including the principal social and psychological processes, the career is joined with the value orientations that define the vector of the career forming. In conditions of globalization, rapid growth of economy, technologies, the term “career” is associated with the career growth. This association is entirely adequate, because the aspiration for development is an integral instinct. But the career is not the obligatory growth. The explanation of it is the value’s impact on each career’s stage. So this article will consider peculiarities of the career’s forming in aggregate of the value’s forming.

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 0
7.12.2012

М. М. Люзняк

Львовский филиал Киевского национального университета

культуры и искусств, г. Львов, Украина

 

Актуальность темы исследования. Представители любой нации или народности делают свой вклад в культуру общества, поскольку результаты их трудовой деятельности имеют культурное значение. Яркий пример тому – история формирования украинской научно-популярной книги анализируемого периода.

Постановка проблемы. Любой этап в развитии человечества – это особое состояние, когда сочетается накопленный и зафиксированный в социальной памяти опыт неповторимым контекстом существующей сейчас реальной социальной ситуации. Изучение прошлого в любой культуре – всегда своего рода открытие, уроки которого, увы, актуальны.

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 0
7.12.2012

А. А. Васильева

Институт зарубежной филологии и регионоведения

Северо-Восточного Федерального университета,

г. Якутск, Республика Саха (Якутия), Россия

 

Трудно переоценить роль политической коммуникации в развитии экономических, политических, культурных взаимоотношений всего мирового сообщества. Политическая риторика способна налаживать и поддерживать дружеские отношения между теми или иными странами. Выступления политических лидеров обладают такой силой, что могут влиять на возникновение конфликтов между государствами и их разрешение либо мирным путём, либо с использованием военной силы. В целом по политической коммуникации можно судить  и предполагать о возможных стадиях, приоритетах и направлениях в развитии межгосударственных, межконтинентальных и мировых отношений. Вполне закономерно, что такой значимый аспект жизни современного мира привлекает науку и учёных из разных областей знаний, становится крайне актуальным для всевозможных исследований.

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 2
7.12.2012

В. Т. Афанасьева

Педагогический институт, г. Якутск, Республика Саха (Якутия),

Россия

 

Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех, что обеспечивает доступ к образованию для обучающихся с особыми потребностями [1, c.15].

Сегодня актуальны принципы инклюзивного образования, особенности в части, что подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений, «включить» их в социум, подарить обществу полноправного члена и призвано инклюзивное образование [там же ].

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 4
23.11.2012

Е. Н. Бояров

Сахалинский государственный университет,

г. Южно-Сахалинск, Россия 

 

Решение проблемы подготовки педагогов в области безопасности жизнедеятельности непосредственно связано с построением информационной образовательной среды в образовательном учреждении. В конце XX века под воздействие внешних факторов в системе образования стало складываться представление о том, что необходимо перейти к использованию средств информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе. В дидактико-организационном аспекте возможности образовательной среды выступают ресурсом повышения качества образования, источником развития личностного и профессионального опыта.

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 0
22.11.2012

А. В. Самсонова

Московский государственный гуманитарный университет

им. М.А. Шолохова, Москва, Россия

 

В любой модели образования важнейшее место занимает гуманитарное знание. Проблема человека – центр осмысления современных социокультурных процессов. Её изучение предполагает интеграцию наук, их взаимодействие. Являясь относительно целостной структурой, содержание гуманитарного образования, объективно фрагментируется за счёт своего исторически и антропологически оправданного деления на отдельные ступени, в частности, ступени школы и вуза.

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 0
20.11.2012

Т. В. Назаренко

Средняя общеобразовательная школа № 1678

«Восточное Дегунино», г. Москва, Россия

 

При подготовке детей к обучению в школе предусматривается совершенствование всей воспитательно-образовательной работы в детском саду. Особое значение имеет речевая подготовка. Дети должны прийти в школу с хорошо развитой речью. А для этого необходимо систематически проводить обследование состояния развития разных сторон речи детей, используя методические приемы и задания.

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 0
20.11.2012

Работа выполнена при поддержке РГНФ 12-33-01238 а2

В. Н. Муха, В. А. Литовка

 Кубанский государственный технологический

университет, г. Краснодар, Россия

 

На сегодняшний день, несмотря на медикализацию репродуктивной способности человека, высокий уровень развития медицины, население Краснодарского края редко использует практики планирования беременности, отдавая предпочтение традиционному, спонтанному деторождению. С целью выявления особенностей репродуктивного поведения населения Краснодарского края, было проведено социологическое исследование с использованием метода опроса. Исследование проводилось на территории Краснодарского края в период с июня по сентябрь 2012. В исследовании был использован целевой тип выборки.

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 0
20.11.2012

Е. В. Двужилова

Детский сад № 5 с. Хохлово, Белгородская область, Россия

 

Проблема гендерного воспитания детей дошкольного возраста  в настоящее время начала приобретать особую актуальность, поэтому возникает необходимость дифференцированного подхода к воспитанию девочек и мальчиков с дошкольного возраста.

Возрастание роли гендерных исследований в педагогике получило и законодательное обоснование. Так, согласно принятым 23 ноября 2009г. Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования,  предусматривается решение проблем развития, воспитания и обучения дошкольников  с учетом гендерного подхода.[2]

Социосфера. - 2012. - № 4
Комментариев: 0
13.11.2012