Ближайшие конференции по темам

ФилософияФилософия - К-09.20.22

СоциологияСоциология - К-09.10.22

ИскусствоведениеИскусствоведение - К-09.20.22

ИсторияИстория - К-09.20.22

КультурологияКультурология - К-09.20.22

МедицинаМедицина - К-10.05.22

ПедагогикаПедагогика - К-09.10.22

ПолитологияПолитология - К-10.05.22

ПравоПраво - К-09.15.22

ПсихологияПсихология - К-09.10.22

ТехникаТехника - К-10.05.22

ФилологияФилология - К-09.20.22

ЭкономикаЭкономика - К-09.10.22

ИнформатикаИнформатика - К-10.05.22

ЭкологияЭкология - К-10.05.22

РелигиоведениеРелигиоведение - К-09.20.22


Ближайший журнал
Ближайший Научный журнал
Paradigmata poznání. - 2022. - № 3

Научный мультидисциплинарный журнал

PP-3-22

русскийрусский, английскийанглийский, чешскийчешский

21-20.07.2022

Идёт приём материалов

Информатика Искусствоведение История Культурология Медицина Педагогика Политология Право Психология Религиоведение Социология Техника Филология Философия Экология Экономика


Литературный журнал Четверговая соль
Литературный журнал "Четверговая соль"

Каталог статей из сборников научных конференций и научных журналов- Инновации и современные педагогические технологии в системе образования

Интерпретирующий диалог на уроках словесности (анализ новеллы Л. Енгибарова «Сказочник»)

К-02.20.18
VIII международная научно-практическая конференция
Инновации и современные педагогические технологии в системе образования
20.02-21.02.2018
07.07.2021

В. А. Локосова Магистрант,

Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет,

г. Челябинск, Россия

 

Многие учителя-словесники задумываются над тем, каким образом соединить на уроке освоение лингвистической теории и формирование речевых навыков учеников, другими словами, как обеспечить функциональную направленность в изучении лексики и грамматики. На наш взгляд, такую возможность дает обращение к герменевтическому анализу текста и использование диалоговых технологий обучения. Ситуация интерпретирующего диалога, который возникает при анализе текста, особенно художественного, порождает естественное желание школьников высказать и отстоять свое мнение, опираясь на языковые факты, увидеть «работу» языка в действии. При этом происходит коммуникация учащихся не только друг с другом или с учителем, но и с автором текста.

Applying case technologies in the process of teaching foreign languages

К-02.20.18
VIII международная научно-практическая конференция
Инновации и современные педагогические технологии в системе образования
20.02-21.02.2018
07.07.2021

S. V. Samarskaya Candidate of Pedagogical Sciences, assistant professor,

Rostov State Economic University «RINH»,

Rostov-on-Don, Russia

 

The necessity to find innovative ways of teaching such a discipline as “Foreign language for special purposes” on the basis of competence-based approach enforce us to realize that in the process of teaching we should apply not only individual forms and methods of active learning, but holistic educational technologies of learning that help to form, develop and improve foreign-language professional communicative competence. In the UNESCO documents, the technology of education is considered as a systematic method of perception, application and definition of the whole process of teaching and learning, taking into account the technical and human resources and their interaction, and pedagogical technology is defined as a systematic and consistent implementation of the pre-designed educational process.

Современные тенденции в преподавании поликлинической терапии: традиции и инновации

К-02.20.18
VIII международная научно-практическая конференция
Инновации и современные педагогические технологии в системе образования
20.02-21.02.2018
07.07.2021

Г. Н. Шеметова Доктор медицинских наук, профессор,

А. И. Рябошапко Кандидат медицинских наук, ассистент,

Г. В. Губанова Кандидат медицинских наук, доцент,

Саратовский государственный медицинский университет,

г. Саратов, Россия

 

Амбулаторно-поликлиническая помощь является ведущим звеном отечественного здравоохранения. Именно на этапе первичной медико-санитарной помощи осуществляется первичный контакт с пациентом, проводятся индивидуальные диагностические и лечебно-профилактические мероприятия, диспансеризация и диспансерное наблюдение, медицинская реабилитация. Но не менее важным разделом работы учреждений первичного здравоохранения является профилактика развития заболеваний - раннее выявление патологии и факторов риска наиболее распространенных заболеваний, формирование здорового образа жизни, санитарное просвещение населения.

Полный архив сборников научных конференций и журналов.

Уважаемые авторы! Кроме избранных статей в разделе "Избранные публикации" Вы можете ознакомиться с полным архивом публикаций в формате PDF за предыдущие годы.

Перейти к архиву

Издательские услуги

Научно-издательский центр «Социосфера» приглашает к сотрудничеству всех желающих подготовить и издать книги и брошюры любого вида

Издать книгу

Издательские услуги

СРОЧНОЕ ИЗДАНИЕ МОНОГРАФИЙ И ДРУГИХ КНИГ ОТ 1 ЭКЗЕМПЛЯРА

Расcчитать примерную стоимость

Издательские услуги

Издать книгу - несложно!

Издать книгу в Чехии