CONTENTS
I. REFORMING THE EDUCATIONAL SYSTEM:
ACTUAL TENDENCIES AND STRATEGIC DIRECTIONS
Полозова А. Н. Методологические подходы к управлению учебно-познавательной деятельностью учащихся в современной школе
II. THEORY AND PRACTICE OF USING INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES
Zdanovich A. S. Heuristic approach to the language training for foreign students
Арипова М. Г. Коллаборативное обучение как один из методов обучения на занятиях по русской литературе в вузах
Асадов Ю. М. Социально-психологическая сущность профилактики девиантного поведения трудных подростков
Жажева С. А., Жажева Д. Д. Психолого-педагогические основы формирования читательской компетентности младших школьников
Зарипов О. К. Педагогические условия обучения компьютерной графике студентов в высшем учебном заведении
Qalandarov E. Q. Qattiq jismlar fizikasiga doir masalalar yechishni takomillashtirish
III. TECHNOLOGIES OF FORMING TEACHER’S
PROFESSIONAL COMPETENCE
Бакиров О. Б. Формирование активной социальной гражданской компетентности у подростков, склонных к преступности и правонарушениям
Кугаткина Н. А., Егорова Н. А. Наставничество – путь повышения профессионального мастерства педагогических работников
Курбанов Н. Я. Развития профессионально-коммуникативной компетентности будущих учителей начального образования
Оманкулова Ш. Н. Формирование музыкально-исполнительской компетентности будущего учителя музыки
Хашимов Т. Р., Халилова Ш. А. Развитие компетентности современного педагога
Гулямов К. М. Компетенциявий ёндашув асосида бўлажак амалий санъат ўқитувчиларини касбий фаолиятга тайёрлаш тизимини такомиллаштириш
Kosimova R. A., Ibragimov M. Ёш гандболчиларни амплуа бўйича жисмоний тайёргарлигини ривожлантириш
Каримов Р. К. Ўқитувчининг касбий компетентлигини ривожлантиришда инновациялар
Тожибоева С. Х. Биология дарсларида Ибн Сино таълимотидан фойдаланишнинг педагогик жиҳатлари ва ўзига хос хусусиятлари
IV. RATING SYSTEM OF EDUCATION AND ASSESSMENT
OF KNOWLEDGE: ACHIEVEMENTS, PROBLEMS, PROSPECTS
Богомазова Н. Л., Валеева Г. В., Слобожанин А. В. Эффективность применения балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов (на примере дисциплины «Философия»)
V. SYSTEM OF QUALITY MANAGEMENT IN EDUCATIONAL PROCESS:
EXPERIENCE OF IMPLEMENTATION AND USAGE
Анисимова Л. Ю., Селиваненко А. М. Индивидуально-тематический контроль как средство выявления текущего состояния знаний студентов
VI. INFORMATION AND COMMUNICATIVE TECHNOLOGIES
AS MEANS OF REFINING THE EDUCATION
Ахтямова В. А., Лазуткина М. Г., Новикова Ю. В. Инновационные технологии обучения как средство повышения качества образования в учебной дисциплине «инженерная графика»
Жуманазаров C. C. Система непрерывного повышения квалификации в условиях модернизированного образования
Исакулов Т. М. Проблемы создания интерактивных электронных учебных курсов
Кадиров Т. Б. Современные образовательные технологии в системе повышения квалификации работников народного образования Республики Узбекистан
Куланов И. Б. Мультимедийный учебный комплекс как эффективное средство повышения качества профессионального образования
Кунина М. В., Ежова Д. А. Использование трехмерного моделирования и печати на уроках технологии
Логинова Е. А. Языковой портфель в учебном процессе как способ оценивания языковой компетенции студентов
Мамадияров Ж. Б. Методика обучения математике в средней школе в Республике Узбекистан
Набиев А. Создание учебников нового поколения для технических учебных заведений на базе инновационные технологии
Суяров А. М. Формирования информационной и коммуникативной компетентности будущего учителя на основе мультимедиа-технологий
Тайлаков Н. И., Саидов К. И. Методология профилактики уголовных преступлений в Республике Узбекистан
Тайлаков У. К. О внедрение в учебный процесс образовательных школ средств информационных технологий
Тайлакова Г. Б. Применение веб-технологий в организации учебной деятельности образовательных учреждений
Усманкулов Ш. У. Построение процесса обучения на основе интегративного подхода
Химматов Э. Х. Принципы отбора содержания подготовки учителей начальных классов к преподаванию пропедевтического курса информатики
Хусанов Ф. О. Мониторинг формирования методологической компетентности будущих учителей математики
Элмуродов Ж. А. Дидактические требования к разработке мультимедийных приложений по геометрии
Эргашева С. А. Вопросы развития художественных и культурных взглядов в детских домах Республики Узбекистан
Rustamov H. Sh. Matematika darslarida interfaol didaktik-dasturiy krossvordlardan foydalanish
VII. THE PROBLEMS OF FORMATION
OF A SINGLE INFORMATION-EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Abdullaeva Sh. A., Lutfillaev M. H., Takhirova M. A. Implementation of pedagogical diagnostics software in the educational process as a factor of perfection of preventive work to reduce the growth of criminal agencies among students
Аликулова М. М., Хакимова Д. М. Социально-педагогические факторы воспитания несовершеннолетних девушек в семье
Койилова М. Дж. Изменение культуры семейных ценностей в условиях перехода к модели современной семьи
Тайлакова Ш. Н. Воспитание будущего семьянина в современной отечественной педагогике
Якубов Ж. Н. Правовая основа профилактики наркомании и токсикомании среди несовершеннолетних
Аликулова М. М. Атроф-муҳит ҳимояси ва ёшлар экологик маданиятини ривожлантиришнинг педагогик усуллари
Мадаминов Б. Ш. Соғлом турмуш тарзи қадриятларини шакллантиришда бўш вақт ва спортга эътибор
Мадаминова М. Х. Ўқувчилар тарбиясида маънавий мерослардан фойдаланишнинг педагогик усуллари
Муминов З. О. Болалар хулқида пайдо бўлган негатив ахлоқий шаклларнинг олдини олишнинг педагогик усуллари
План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Болгарии, Белоруссии, Казахстана, Узбекистана и Чехии на базе Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ» в 2020 году
Информация о научных журналах
Издательские услуги НИЦ «Социосфера» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»
Publishing service of the science publishing center «Sociosphere» – Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»
